下列是有關生物學實驗的部分內容，下列相關敘述錯誤的是
A．將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化
B．提取葉綠體色素所用的試劑是層析液，濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色
C．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開
D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片，可用于觀察細胞的質壁分離與復原
科目：高中生物 來源：2012屆廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下列是有關生物學實驗的部分內容，下列相關敘述錯誤的是
A．將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化
B．提取葉綠體色素所用的試劑是層析液，濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色
C．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開
D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片，可用于觀察細胞的質壁分離與復原
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列是有關生物學實驗的部分內容，下列相關敘述錯誤的是（ )
A.將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化
B.提取葉綠體中的色素所用的試劑是層析液，濾紙條上最上端的色素帶顏色為橙黃色
C.在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開
D.影響培養液中酵母菌種群數量動態變化的因素有溫度、培養液的pH、培養液中某養分的濃度等
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列是有關生物學實驗的部分內容，下列相關敘述錯誤的是
| A．將還原糖與斐林試劑混合后需沸水浴加熱才能觀察并記錄溶液顏色的變化 |
| B．提取葉綠體色素所用的試劑是層析液，濾紙條上最上端的色素帶顏色為黃綠色 |
| C．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，解離的目的是使組織中的細胞相互分離開 |
| D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮制作的臨時裝片，可用于觀察細胞的質壁分離與復原 |
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