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下圖表示果蠅精原細胞減數分裂過程。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上。據圖回答:

(1)由精原細胞到甲細胞的變化過程中,同源染色體一定會發生___________。

(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼;F1的雌雄交配,F2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼。對于這實驗現象,摩爾根在薩頓假說的基礎上作出的主要解釋是_____________________________,后來又通過_________等方法進一步驗證這些解釋。

(3)若精原細胞的基因組成為BbXEY,細胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成的果蠅表現型為____________________________。

(4)對果蠅進行基因組測序,需要檢測__________條染色體。

(5)某實驗小組對果蠅的灰體(Y)與黑體(y)這對相對性狀做遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養果蠅,所有果蠅都是黑體,這稱為“表型模擬”。上述“表型模擬”說明生物性狀的形成是_______________的結果。現有一只用含有這種添加劑的食物喂養的黑體雄果蠅,為了探究其基因型,可將這只黑體雄果蠅與_______________交配,將孵化出的幼蟲用_______________的食物喂養,其他條件適宜,觀察果蠅體色狀況。

(6)己知基因型為rr的某細胞在有絲分裂過程中發生了基因突變。其產生的兩個子細胞基因型分別為Rr,rr,請在右側方框內畫出該細胞突變后的有絲分裂中期染色體組成圖。

(1)聯會、分離(每項1分)(2)控制白眼的基因位于X染色體上(若答基因位于染色體上,給1分)  測交(或反交)(3)紅眼灰翅雌果蠅(4)5(5)基因和環境共同作用     未用含添加劑食物喂過的正常的黑體雌果蠅       不含該添加劑(6)(能畫出2條帶有姐妹單體的染色體1分,正確表示基因1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田市高三適應性練習(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示果蠅精原細胞減數分裂過程。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上。據圖回答:

(1)由精原細胞到甲細胞的變化過程中,同源染色體一定會發生___________。
(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼;F1的雌雄交配,F2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼。對于這實驗現象,摩爾根在薩頓假說的基礎上作出的主要解釋是              ,后來又通過           等方法進一步驗證這些解釋。果蠅眼色的遺傳方式屬于                  
(3)上圖中果蠅精原細胞有         個染色體組。果蠅眼色與翅色兩對性狀的遺傳會遵循              定律,原因是                                    
(4)若精原細胞的基因組成為BbXEY,細胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成的果蠅表現型為                    

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東揭陽一中等高三上期開學摸底聯考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示果蠅精原細胞減數分裂過程。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上。據圖回答:

 

(1)由精原細胞到甲細胞的變化過程中,同源染色體一定會發生___________。

(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼;F1的雌雄交配,F2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼。對于這實驗現象,摩爾根在薩頓假說的基礎上作出的主要解釋是____________________________________________________________________________,后來又通過________________等方法進一步驗證這些解釋。

(3)同種生物同一性狀的不同表現類型,叫做____________。果蠅眼色與翅色兩對性狀的遺傳會遵循____________定律,原因是__________________________________________________。

(4)若精原細胞的基因組成為BbXEY,細胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成的果蠅表現型為_____________。

(5)對果蠅進行基因組測序,需要檢測__________條染色體。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省莆田市高三適應性練習(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖表示果蠅精原細胞減數分裂過程。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于X染色體上;灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上。據圖回答:

(1)由精原細胞到甲細胞的變化過程中,同源染色體一定會發生___________。

(2)摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交,F1全為紅眼;F1的雌雄交配,F2雌蠅全為紅眼,雄蠅1/2為紅眼,1/2為白眼。對于這實驗現象,摩爾根在薩頓假說的基礎上作出的主要解釋是               ,后來又通過            等方法進一步驗證這些解釋。果蠅眼色的遺傳方式屬于                  

(3)上圖中果蠅精原細胞有          個染色體組。果蠅眼色與翅色兩對性狀的遺傳會遵循               定律,原因是                                    

(4)若精原細胞的基因組成為BbXEY,細胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成一只黑翅白眼雄果蠅;則細胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合,發育成的果蠅表現型為                     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。下圖表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成,下表顯示有關基因與性狀的關系,請據圖表分析回答:

基因

B

b

V

v

R

r

E

性狀

褐身

黃身

長翅

殘翅

細眼

粗眼

紅眼

(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的         假說。

(2)用15N對果蠅精原細胞的一個染色體上的DNA進行標記,正常情況,n個這樣的精原細胞減數分裂形成的精子中,含15N的精子數為       

(3)如果以該果蠅為親本之一,若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是                

(4)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現型的個體中純合子占   

(5)現有純合長翅與殘翅果蠅若干,請你設計實驗確定哪種性狀是顯性性狀,簡要寫出你的設計思路及判定結果                              

(6)大部分果蠅身體呈褐色(B  ),具有純合隱性基因的個體(bb)呈黃色。但是,即使是純合的褐色(BB)品系,如果用含有銀鹽的飼料飼養,長成的成體也為黃色。這就稱為“表型模擬”,是由環境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。現有一只黃色果蠅,你如何判斷它是否屬于純合隱性個體(bb)

①請寫出方法步驟:

②結果預測:

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同步練習冊答案
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