科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲示物質跨膜運輸方式，其中黑點代表物質分子，圓圈代表載體。圖乙為細胞膜的結構模型及物質出入細胞膜的示意圖，請回答問題。（請在[ ]內寫出結構的標號，在橫線上填結構或物質名稱）
（1）在甲圖中，③表示 方式。
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質中，通過②方式進入紅細胞的是 。
（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 。加入呼吸抑制劑，①②③中將會受到影響的是 。
（4）在圖乙中，構成該結構的基本支架是[ ] 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素調節的敘述，正確的是（ ）
A．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素
B．根尖分生區細胞數目的增多主要是由赤霉素調節的
C．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成
D．脫落酸能夠促進果實發育和脫落
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子一代雌雄果蠅都表現紅眼，這些果蠅交配產生的子二代中，紅眼雄果蠅占1／4，白眼雄果蠅占1／4，紅眼雌果蠅占1／2。下列敘述錯誤的是（ ）
A．紅眼對自眼是顯性
B．眼色的遺傳遵循基因的分離定律
C．眼色和性別表現為自由組合
D．子二代紅眼雌果蠅有兩種基因型
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖可表示人體某細胞內的某種生化反應，有關敘述正確的是
A．甲和乙都是反應的底物
B．在此過程中，甲的形狀不會發生改變
C．甲、乙、丙可能都不是蛋白質
D．該反應過程一定發生于細胞外
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在同一生物體內，下列有關敘述正確的是
A．不同DNA分子中，可能含有儲存相同遺傳信息的基因
B．不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達
C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子
D．不同的體細胞的分裂方式往往不同
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞和高等植物細胞共同具有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡
⑥內質網 ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨線粒體 ⑩溶酶體．
A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩
C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩
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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區銀川一中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是
A．乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B．甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
C．甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D．實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
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