科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是某生物細胞結構模式圖的局部放大，圖中①～⑦表示細胞內的某種結構．請據圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中，能表示洋蔥表皮細胞在質壁分離及其復原過程中細胞液濃度變化的曲線是（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
下列有關涂布平板操作的敘述，不正確的是
A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
C．取少量菌液滴加在培養基表面
D．涂布時可轉動培養皿，使涂布均勻
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
橘皮精油的提取過程中要用石灰水浸泡，其目的是
A．與橘皮中的有機酸反應，防止損壞橘皮精油
B．破壞細胞結構，分解果膠，提高出油率
C．防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解
D．防止蒸饋過程中原料發生焦糊
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示X染色體），請據圖回答：
（1）甲圖細胞名稱為________________，該細胞對應產生的卵細胞基因型是________________。
（2）甲圖細胞中含有同源染色體____________對，染色單體__________條，1表示X染色體，則2、3叫做________________，1、2、3叫做一個________________。
（3）D圖細胞發生減數分裂時，A與A基因分離發生在____________，A與a基因分離發生在_____________。
（4）該生物可以產生的配子類型有___________種。體細胞中的染色體和有關基因的組成應與上圖中的____________相同。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關種群和物種的敘述正確的是（ ）
A．同一種群的個體間可以相互交配并產生后代，同一物種的個體間也能相互交配并產生后代
B．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位
C．種群的基因頻率總是在不斷變化發展，物種的基因頻率往往保持不變
D．種群基因庫的基因和物種基因庫的基因是一樣的
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 方法①②③所涉及的原理都有基因重組 | |
| B． | 方法②利用花藥培育出單倍體的過程與植物激素密切相關 | |
| C． | 方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品種 | |
| D． | 圖示篩選過程中，抗病基因的頻率不斷升高 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用，且必須現配現用 | |
| B． | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒 | |
| C． | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質的鑒定 | |
| D． | 鑒定可溶性還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液 |
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