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【題目】如圖為動物細胞亞顯微結構模式圖,根據圖示回答下列問題:(括號內填寫圖中相應的編號)

(1)與植物細胞壁形成、動物細胞分泌蛋白質有關的細胞器是[]_________________

(2)下圖中縱坐標表示物質通過細胞膜的運輸速率.請據圖回答:

①組織細胞排出CO2、吸收K+的方式依次是___________ (填字母序號),圖b中出現BC平區的主要原因是_______________________________________________________

②若對離體心肌細胞施用某種毒素,結果葡萄糖的吸收量明顯減少,而Ca2+的吸收不受影響,其原因是__________________________________________________________________________

③若使用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則葡萄糖和Ca2+ 的吸收均受到顯著影響,原因是____________________________________________________________________________________

【答案】9高爾基體 a、b 受載體數量限制 毒素抑制了葡萄糖的載體蛋白,對運輸Ca2+的載體無影響 呼吸抑制劑使心肌細胞的呼吸作用減弱,ATP數量減少

【解析】

由圖可知,1線粒體、2細胞質基質、3粗面內質網、4染色質、5中心體、6光面內質網、7核仁、8核孔、9高爾基體、10核糖體。

(1)9高爾基體在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞內與分泌物的形成有關。

2a自由擴散、b主動運輸。

①組織細胞排出CO2a自由擴散,吸收K+b主動運輸,圖b中出現BC段主要受載體數量的限制。

②心肌細胞吸收葡萄糖和鈣離子是主動運輸,需要載體和消耗能量,若對離體心肌細胞施用某種毒素,結果葡萄糖的吸收量明顯減少,而Ca2+的吸收不受影響,說明該毒素影響的不是能量,是載體,即毒素抑制了葡萄糖的載體蛋白,對運輸Ca2+的載體無影響,導致對不同物質的吸收量不同。

③若使用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,會使心肌細胞的呼吸作用減弱,進而導致心肌細胞供能不足,故葡萄糖和Ca2+ 的吸收均受到顯著影響。

練習冊系列答案
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【題目】1、圖2分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關說法正確的是

A.2的物質運輸方式與細胞膜的流動性無關

B.1、圖2所代表的物質運輸方式沒有共同點

C.1所示的運輸方式可能是肝細胞吸收葡萄糖分子

D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖2表示

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【題目】 DNA 的一條鏈“—A—T—C”為模板,經轉錄后的單鏈是(

A.—T—A—G—B.—U—A—G—

C.—T—A—C—D.—T—U—G—

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【題目】下面是一組探究生物體內主要有機物存在與否的鑒定或在細胞中分布的實驗,①④依次表示

待檢物質

蛋白質

脂肪

酒精

試劑

雙縮脲試劑

甲基綠染色劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應

紅色

綠色

A. DNA、蘇丹Ⅲ、紫色、藍綠色 B. DNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

C. RNA、蘇丹Ⅳ、藍紫色、藍綠色 D. RNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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【題目】下圖的ABCD4種不同類型的細胞結構圖,請據圖回答下列問題

1AD圖中,圖______是幽門螺桿菌結構模式圖,其區別于酵母菌的最主要的結構特點是_________

2AD圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)。

3A細胞中與吸水、失水密切相關的細胞器是[ ]_______

4B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。

5)要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程,一般采用的研究方法是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞與內環境之間物質交換的示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是()

A. 體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2 等物質

B. ②內沒有蛋白質

C. ③若產生乳酸會引起①、②、④內 pH 的劇烈變化

D. ①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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【題目】細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述,錯誤的是

A. 藍藻與酵母菌都有擬核 B. 水綿有細胞核,也有葉綠體

C. 酵母菌有細胞核,無葉綠體 D. 硝化細菌有核糖體,無線粒體

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【題目】如圖表示真核細胞內ATP的合成與分解過程,下列敘述正確的是(

A.能量A和能量B都是化學能

B.催化反應①和反應②的酶相同

C.代謝旺盛的細胞中反應①②進行得更快

D.植物細胞所需的能量均來自能量B

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【題目】下圖表示野生型鏈孢霉幾個基因的表達過程,下列據圖作出的推斷正確的是

A. 該圖體現出基因可直接控制生物的性狀

B. 遺傳信息的復制和表達都是以基因為單位進行的

C. 該圖能說明基因和染色體行為存在明顯的平行關系

D. 野生型鏈孢霉經X射線處理后在缺少鳥氨酸的培養基上不能生長,添加鳥氨酸后可以生長,判斷是基因1發生了突變

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