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某多肽由以下4種氨基酸脫水縮合形成,其分子式為C55H70OxN10,已知該多肽徹底水解可以得到4個谷氨酸分子.下列敘述中不正確的是(  ) 
A、該化合物中x的值應為19
B、該化合物的形成發生在核糖體
C、該化合物形成過程中相對分子質量減少162
D、該化合物含有一個游離氨基和一個游離羧基
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:四種氨基酸中,只有谷氨酸中的R基上有-COOH,其它氨基酸都只含1個氨基和1個羧基.又多肽分子式為C55H70OxN10,根據N原子為10個,可說明該多肽中含有10個氨基酸.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,且多肽徹底水解可以得到4個谷氨酸分子,所以該化合物中x的值應為4×2+10+1=19,A正確;
B、氨基酸的脫水縮合發生在核糖體中,所以該化合物的形成發生在核糖體,B正確;
C、該化合物形成過程中,生成9個水,所以相對分子質量減少18×9=162,C正確;
D、由于多肽中含4個谷氨酸分子,所以該化合物含有1個游離氨基和5個游離羧基,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查多肽的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動不會增加ADP的是(  )
①質壁分離后的植物細胞復原     
②葡萄糖在小腸中被吸收
③根尖分生區細胞有絲分裂       
④丙酮酸在線粒體內氧化分解.
A、②③B、①④C、①②③D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為細胞分裂過程示意圖,據圖分析可得出(  )
A、在細胞分裂過程中,細胞體積明顯增大的時期是OP段
B、若在A點將核DNA帶上同位素標記(DNA復制的原料無同位素標記),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C、在圖中的GH段和OP段,細胞中含有的染色體組數是相等的
D、圖中L點→M點所示過程的進行,與細胞膜的流動性有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了檢測某種酶在37℃時對三種二糖的作用,實驗設計了三支試管(如圖),5分鐘后,檢測每支試管中的單糖和二糖,結果如下表.下列敘述錯誤的是(  )
試管1 試管 試管3
單糖
二糖
A、用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的試劑是斐林試劑
B、本實驗可得出的結論是酶具有專一性
C、為進一步檢測該酶與pH的關系,應選糖C溶液作實驗材料
D、在檢測該酶與pH的關系時,應選擇糖A溶液作為糖C溶液的對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞呼吸對生命活動意義重大,下面關于細胞呼吸的敘述正確的是(  )
A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸
B、有葉綠體的細胞可以自行合成ATP,因此不需要細胞呼吸提供能量
C、動物停止細胞呼吸就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結
D、細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核和細胞質在個體發育中的相互作用表現在(  )
A、細胞核通過mRNA決定細胞質中蛋白質的合成
B、細胞質為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料等
C、細胞核是遺傳和代謝的調控中心,但必須通過細胞質才能實現
D、細胞質基質中的DNA決定著細胞核基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩只雜合黑豚鼠交配,后代出現白豚鼠的原因最可能是什么?雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,則出現3黑1白的可能性為(  )
A、受精作用時,非等位基因的自由組合,
27
64
B、減數分裂時,等位基因的分離,
27
64
C、受精作用時,非等位基因的自由組合,
27
256
D、減數分裂時,等位基因的分離,
27
256

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科目:高中生物 來源: 題型:

福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域,1981年由巴西引入廣東進行人工養殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)福壽螺在我國野外由于缺少
 
而迅速蔓延,瘋狂吞噬水稻、茭白等水生作物,直接導致
 
下降.科研人員將一定數量的鴨子放到稻田和茭白田中,一段時間之后,采用
 
法調查,發現福壽螺的數量明顯減少,但是許多農作物的葉子卻被鴨子毀壞了.
(2)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用鱉進行生物防治,實驗結果如圖所示.
 
時間段福壽螺種群密度下降最明顯,此時,福壽螺的數量會明顯減少.從種群特征上分析,導致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大面積燒傷護理不當時,易發生感染而引起嚴重后果,這主要是由于(  )
A、特異性免疫能力減弱
B、非特異性免疫能力減弱
C、體液大量損失
D、營養物質得不到及時補充

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同步練習冊答案
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