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【題目】下列有關突觸結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A. 突觸間隙屬于內環境,液體是組織液

B. 神經遞質的釋放依賴于細胞膜的流動性

C. 神經遞質會長時間存在于突觸間隙

D. 興奮通過突觸的傳遞是單向的

【答案】C

【解析】

試題突觸是位于兩個神經元之間的結構,突觸間隙是神經元之間的液體,為組織液,故A正確。神經遞質位于上一個神經元的突觸小泡中,是大分子物質,不能跨膜運輸,只能通過胞吐(依賴細胞膜的流動性)釋放到突觸間隙,故B正確。神經遞質一經作用就會被分解,不會長時間存在于突觸間隙,故C錯誤。興奮通過突觸傳遞信號,經歷了電信號-化學信號-電信號的轉變,使興奮單向傳遞到下一個神經元,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體內的生理過程,發生在內環境中的是

A. 氧氣和血紅蛋白結合 B. 抗體與抗原特異性結合

C. 氨基酸分子脫水縮合 D. 葡萄糖分解產生丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為自然界形成普通小麥的過程示意圖。下列說法中,不正確的是

A. 甲的體細胞中含有兩個染色體組,由于甲的體細胞中無同源染色體,所以甲高度不育

B. 甲成為丙過程中,細胞中核DNA分子數目、染色體數目和染色體組數目都發生了加倍

C. 若從播種到收獲種子需1年時間,且所有的有性雜交都從播種開始。理論上從一粒小麥和山羊草開始,第2年即可產生普通小麥的植株

D. 普通小麥體細胞中最多可含有12套遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于超數排卵的相關處理正確的是

A. 口服促性腺激素 B. 注射促性腺激素

C. 注射雌性激素 D. 注射生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態系統能量流動示意圖,請回答以下問題:

(1)流經該生態系統的總能量應該是圖中的________________

(2)圖中第一和第二營養級之間的能量傳遞效率為_____________________

(3)蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的?____。請說明理由。____

(4)生態系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些?

_________________________________________________________(至少答出兩點)。

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【題目】人體部分生命活動調節過程如圖1、圖2、圖3所示(ABCD表示激素),請分析回答:

(1)1中,寒冷環境下激素___________(填字母)的分泌量明顯增加,作用結果是促進機體新陳代謝,增加產熱,同時機體還通過___________等變化以減少散熱。

(2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道硬菜,但口味太咸容易導致________升高,促使下丘腦分泌____增加,尿量減少。此調節過程中當興奮通過如圖2B圖中的突觸結構時,信號的變化情況是________,且信號單向傳遞。

(3)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。圖中__________產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中所示的患病機理是抗體Y2直接作用于胰島B細胞,導致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中所示的抗體Y3____________結合,使胰島素不能發揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學的角度分析,上述三種糖尿病都屬于______________病。其中,可以通過注射胰島素來治療的是_________。有一種青少年型(型)糖尿病,經檢查發現,患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖3中的__________________

(5)在正常的血糖調節過程中,胰島素分泌增多,會導致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調節方式為___________________

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【題目】將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質體融合僅考慮兩兩融合,可以得到多少種基因型不同的融合細胞

A1種 B4種 C6種 D10種

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【題目】下列關于酶的表述,全面而準確的是(  )

A. 酶是蛋白質

B. 酶與無機催化劑沒有本質區別

C. 酶是活細胞產生的有催化作用的有機物

D. 酶不能脫離生物體起作用

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【題目】下面兩個圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結果。回答下列有關問題:

(1)圖1、圖2所代表的實驗中,實驗自變量依次為________________________

(2)根據圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有________

(3)圖2曲線bc段產生的最可能原因是 ____________________________

(4)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出可能的曲線變化情況。

(5)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?________,原因是__________

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同步練習冊答案
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