(16分) 觀察反射弧模式圖，并回答問題：
(1) 當A受到刺激后會產生興奮，并將興奮傳導出去。興奮在反射弧上的傳導方式，一是在_________上的傳導，傳導的形式是形成_________，方向是_________向；二是細胞間興奮是通過_________（填寫結構名稱）傳遞的，單向傳導的原因是________________，結果它的作用是使另一個神經元_________。
(2) 興奮在該反射弧中的傳遞是__________向。
(3) 當病毒侵染了C處神經元，導致細胞壞死，A再受到刺激后，圖示中________點將檢測不到電位變化。
(4)高考來臨時，有些保健品是通過給大腦持續補充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子：乙酰膽堿(Ach)的。當人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量點。（軸突中已除去了突觸小泡）
a. 寫出圖中①—④的結構：①________；②________；③________；④________。
b. 此神經元細胞核中________（有/無）胰島素合成基因。
c. 在軸突中除去突觸小泡的目的是________________________________。
d. 右表為在不同濃度的Ach刺激下C.D兩處感受信號所用的時間。請分析回答：
C處數據說明了______________________________。
D處數據說明了______________________________。
|
濃度 |
C處 |
D處 |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
科目：高中生物 來源：四川省射洪縣某重點中學2013－2014學年高二9月月考生物 題型：071
在植物育種過程中，可用不同化學物質（如EMS、秋水仙素）處理獲得新品種，請分析回答以下問題。
Ⅰ．甲磺酸乙酯（EMs）能使DNA序列中G－c堿基對轉換成A－T堿基對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。
（1）通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻，這種可遺傳的變異稱為________。
（2）用EMS浸泡種子是為了提高________，某一性狀出現多種變異有________的特點。
Ⅱ．用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織，能夠誘導細胞內染色體數目的加倍，形成多倍體植物細胞。那么，用一定時間的低溫（4℃）處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導細胞內染色體數目的加倍呢？請通過實驗探究低溫對細胞內染色體數目的影響是否與秋水仙素作用相同。
材料器具：長出根的洋蔥（2n＝16）若干，小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度秋水仙素溶液。
（1）實驗假設是：________
（2）實驗設計方案：
①前期準備：用清水培養洋蔥，待根尖長到1 cm長。
②分組處理：甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在________下、丙組放在室溫下進行培養。
③觀察現象：一段時間后，制作洋蔥根尖臨時裝片，在光學顯微鏡觀察根尖細胞內________。
（3）實驗結果預測與結論
若________，說明低溫與秋水仙素作用相同，低溫能誘導細胞內染色體數目加倍。
若________，說明低溫與秋水仙素作用不同，低溫不能誘導細胞內染色體數目加倍。
（4）如圖代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實驗位點，其中Z為突觸間隙。
①A代表反射弧的________，用適宜電流刺激圖中的________實驗位點，均可產生縮手反應。
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點一個適宜刺激電流表指針將發生________次偏轉。
③圖中所示突觸的數目是________個。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
(16分) 觀察反射弧模式圖，并回答問題：
(1) 當A受
到刺激后會產生興奮，并將興奮傳導出去。興奮在反射弧上的傳導方式，一是在_________上的傳導，傳導的形式是形成_________，方向是_________向；二是細胞間興奮是通過_________（填寫結構名稱）傳遞的，單向傳導的原因是________________，結果它的作用是使另一個神經元_________。
(2) 興奮在該反射弧中的傳遞是__________向。
(3) 當病毒侵染了C處神經元，導致細胞壞死，A再受到刺激后，圖示中________點將檢測不到電位變化。
(4)高考來臨時，有些保健品是通過給大腦持續補充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子：乙酰膽堿(Ach)的。當人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強，思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應時間測量點。（軸突中已除去了突觸小泡）
a. 寫出圖中①—④的結構：①________；②________；③________；④________。
b. 此神經元細胞核中________（有/無）胰島素合成基因。
c. 在軸突中除去突觸小泡的目的是________________________________。
d. 右表為在不同濃度的Ach刺激下C.D兩處感受信號所用的時間。請分析回答：
C處數據說明了______________________________。
D處數據說明了______________________________。
| 濃度 | C處 | D處 |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
