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【題目】下列關于興奮沿神經纖維傳導的敘述中，正確的是

A. 膜內局部電流由未興奮部位流向興奮部位

B. 興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導，電信號也叫神經沖動

C. 神經纖維在未受到刺激時，膜電位為外負內正

D. 神經纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導方向一致

【答案】B

【解析】膜內局部電流是由興奮部位流向未興奮部位，A錯誤。興奮以電信號的形式沿著神經纖維傳導，電信號也叫神經沖動，B正確。神經纖維未受刺激時，因為鉀離子外流，膜電位為外正內負，C錯誤。神經纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導方向相反，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的敘述，正確的是

A．用卡諾氏液固定細胞形態后需用清水沖洗

B．蔗糖的水解產物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀

C．菠菜的葉肉細胞可用于觀察DNA和RNA的分布

D．根據綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同，可對色素進行分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾環境中的致癌因子可能通過改變正常細胞中遺傳物質的結構或功能使其變為癌細胞。年老體衰的人細胞發生癌變后，癌細胞特別容易沖破細胞識別作用，逃避機體的免疫監視。請根據上述材料完成下列問題：

（1）老人易患癌癥的原因可能是能力降低，導致機體無法識別并殺死癌變細胞。

（2）癌細胞的特點之一是在適宜的條件下，能夠無限增殖。從該特點看，致癌因子改變的基因是。癌細胞的特點之二是具有轉移性，原因是。

（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人肺癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗，請回答問題。

①方法步驟：

a．取4只相同的培養瓶編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體肺癌細胞。

b．l號培養瓶為空白對照，向2、3、4號培養瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養48h后，檢測并統計肺癌細胞的凋亡率，結果如圖1所示。

d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bcl-2）的表達，結果如圖2所示，

②分析討論：

a．圖1表明：。

b圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導肺癌細胞凋亡與有關。當Bel-2蛋白/BaX蛋白的比值出現趨勢時，將會誘導肺癌細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無籽西瓜的培育過程如圖所示：根據圖解，結合你所學過的生物學知識，下列敘述中錯誤的是

A．①過程用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體西瓜根細胞含2個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某個高等生物（含2對染色體）體內的幾個正在分裂的細胞示意圖，據圖回答：(注:回答圖中的分裂時期時,必須先注明分裂方式)

（1）上圖所示的是________________（填動物或植物）的細胞分裂。 A圖表示細胞處于________________________期，此細胞稱為________________________細胞。此細胞中有________________對同源染色體。

（2）B圖細胞中含有______條染色單體。

（3）表示減數第二次分裂的是圖_____，表示同源染色體分開的是圖_____；表示有絲分裂的是___________圖（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區段，還是只位于X染色體上的實驗設計思路，請判斷下列說法中正確的是

方法1：純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1

方法2：純合隱性雄性個體×純合顯性雄性個體→F1

結論：①若子代雌雄全表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段

②子代雄性個體表現顯性性狀，雄性個體表現隱性性狀，兩基因只位于X染色體上

③若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因只位于X染色體上

④若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區段

A．“方法1+結論①②”能夠完成上述探究任務

B．“方法1+結論③④”能夠完成上述探究任務

C．“方法2+結論①②”能夠完成上述探究任務

D．“方法2+結論③④”能夠完成上述探究任務

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學物質，請據圖回答：

（1）A、B、C中屬于內環境的是______；（填字母）當淋巴回流受阻，則會引起組織液滲透壓，進而引起組織水腫。

（2）在進食條件下，從圖中可看出淀粉在小腸中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收。當正常人體處于饑餓狀態時，此時激素（填兩種）分泌量會升高，引起了③與②之間的轉換，則③表示______。

（3）人體表皮生發層細胞直接從哪兒獲得O2

A．組織液 B．血漿 C．周圍空氣 D．周圍的水

（4）機體維持穩態的主要調節機制是。

（5）內環境酶促反應進行需要的外界條件是，否則會引起，由此可見內環境穩態的重要意義是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 [生物—選修1：生物技術實踐]硅酸鹽細菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物（如長石、云母）以及磷灰石等分解轉化，釋放出水溶性的鉀、磷，將土壤中的無效磷鉀轉化為速效養分。現代工業可將硅酸鹽細菌制成細菌肥料，達到增產目的。硅酸鹽細菌在無氮培養基、鉀細菌培養基以及硅酸鹽細菌培養基上均能生長，下表1是硅酸鹽細菌培養基的一種配方。答下列問題：