植物組織培養過程可以歸納為：
。相關敘述中錯誤的是( )
A．從理論上講，①可以是植物體的每一個活細胞
B．將①經脫分化培養成②時，再植上人造種皮可獲得人工種子
C．②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂
D．①→③的培養過程中，應在培養基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等
科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測試：22 細胞工程 題型：013
植物組織培養過程可以歸納為：
。相關敘述中錯誤的是
A．從理論上講，①可以是植物體的每一個活細胞
B．將①經脫分化培養成②時，再植上人造種皮可獲得人工種子
C．②→③的再分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂
D．①→③的培養過程中，應在培養基中加入水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面為植物組織培養過程圖解，以下相關敘述錯誤的是 （ ）
A．b過程發生了脫分化，在此過程中植物激素不發揮作用
B．c過程發生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．d過程是在胚狀結構外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子
D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題
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科目：高中生物 來源：吉林省期中題 題型：單選題
。相關敘述中正確的是 查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林省吉林一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
植物組織培養過程可以歸納為：
。相關敘述中正確的是
| A．①階段的細胞全能性最高 |
| B．②階段可獲得制備人工種子所需的結構 |
| C．若①為花粉，則整個過程既涉及有絲分裂又有減數分裂 |
| D．通過此技術培育出的個體可能是純合子也可能是雜合子 |
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