閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列I、Ⅱ兩小題：
I、柿子果實成熟過程中，其貯藏物不斷發生轉化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。右圖中I、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。
取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液。然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液。
（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍色，與c管相比a管的顏色____，兩管中被檢測的物質是 ，右圖中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是 。
（2）為了檢測上述物質轉化成另一種物質導致果實變甜與成熟度的關系，某同學向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質的轉化關系，你認為他能達到目的嗎? .。為什么? 。
（3）已知生長素含量增加能增加細胞內乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續成熟時曲線II將呈現出____趨勢，曲線I將呈現出____趨勢。從這兩種激素的關系說明植物生命活動的調節是 。
A．多種激素共同作用，互相促進 B．多種激素共同作用，相互合作
C．每種激素各自作用，互不相關 D．多種激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、經化學分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細胞吸收碘是通過____方式進行的，影響根細胞吸收碘的最主要外界因素是 。給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預先去碘），請設計實驗驗證柿于能預防甲狀腺腫。
實驗步驟：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4）一段足夠的時間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省張掖二中高二下學期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列物質能促進柿子由澀變甜的是 ( )
| A．生長素 | B．乙烯 | C．脫落酸 | D．細胞分裂素 |
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