【題目】下列各項(xiàng)中，肯定含有Y染色體的是
A. 受精卵和初級精母細(xì)胞 B. 受精卵和次級精母細(xì)胞
C. 精子和男性口腔上皮細(xì)胞 D. 初級精母細(xì)胞和男性小腸上皮細(xì)胞
百年學(xué)典課時(shí)學(xué)練測系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯(cuò)誤的是
A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式
B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則Ⅲ11的乙病基因來自Ⅰ2號個(gè)體
C．如果Ⅲ14 攜帶有甲、乙病致病基因，則Ⅲ12 是純合子的概率是1/6
D．如果Ⅲ14 攜帶有甲、乙病致病基因，Ⅲ13 與Ⅲ14 生一個(gè)孩子患病的可能性是11/36
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對于種群數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．種群數(shù)量的變化包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等
B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入率和遷出率、出生率和死亡率引起的
C．在自然界中，種群的增長一般是“J”型曲線
D．在自然界中，種群的增長一般是“S”型曲線
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（ ）
A．通過兔子的呼吸作用釋放的能量 B．通過兔子的糞便流入到分解者的體內(nèi)
C．通過狐貍的糞便流入到分解者的體內(nèi) D．流入到狐的體內(nèi)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：① ，⑦ ⑧ ，⑨ 。
（2）圖中DNA片段中堿基對有______對，該DNA分子應(yīng)有______個(gè)游離的磷酸基。
（3）從主鏈上看，兩條單鏈 ；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈 。
（4）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的 （填圖中序號）中可測到15N．若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次， 則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______。
（5）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個(gè)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ．
（2）糧食貯藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> ．
（3）水稻長期被水淹后，會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，其原因是： ．
（4）圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響．
A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是 的產(chǎn)物；由B到C，CO2的釋放量不斷增加，其主要原因是 ；為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度？ ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。
化合物甲
化合物乙
化合物丙化合物丁
現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況下表：
添加物 | 突變體a（酶A缺陷） | 突變體b（酶B缺陷） | 突變體c（酶C缺陷） |
化合物乙 | 不生長 | 不生長 | 生 長 |
化合物丙 | 不生長 | 生 長 | 生 長 |
由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（ ）
A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B
C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細(xì)胞核內(nèi)某重要生理活動(dòng)的示意圖，A~E代表不同的物質(zhì)，相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中A物質(zhì)是DNA，B物質(zhì)是RNA
B. 圖中C物質(zhì)是RNA聚合酶，在線粒體和葉綠體中也存在
C. D物質(zhì)是游離的氨基酸，由轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸
D. E物質(zhì)的存在是通過堿基互補(bǔ)配對實(shí)現(xiàn)的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物膜結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用 _______________________做材料。
（2） 與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］ 。若圖代表可分泌胰島素細(xì)胞的細(xì)胞膜，則胰島素從細(xì)胞中分泌出去的方式為________，其依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有______________的特點(diǎn)。
（3）鉀離子、葡萄糖、酒精進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是_____________（用數(shù)字表示）
（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X濃度分別為0．60，而海水中物質(zhì)X濃度為0．29 （濃度單位為mol/L），由此可知，該細(xì)胞能主動(dòng)地________（吸收/排出）物質(zhì)X。
（5）經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大，這說明細(xì)胞膜具有什么生理功能？ 。（至少回答1點(diǎn)）
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