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【題目】如圖為反射弧模式圖,請據圖作答:

1)該反射弧中,1___________2___________5___________

2)該圖中含有___________個突觸,突觸由___________三部分組成,興奮經突觸時的信號變化為___________

3)刺激a點產生興奮,a處發生的膜電位變化是___________a處產生的興奮能否傳導至3________,原因是______________________

【答案】感受器 傳入神經 效應器 2 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 電信號→化學信號→電信號 由外正內負變為外負內正 興奮經過突觸結構時只能由突觸前膜傳到突觸后膜

【解析】

分析圖示,1是感受器,2是傳入神經,3是神經中樞,4是傳出神經,5是效應器,據此答題。

1)據說分析可知,該反射弧中,2中含有神經節,是傳入神經,故與之相連的1是感受器,4是傳出神經,5是效應器。

2)該圖中含有2個突觸,突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成,興奮經突觸時的信號變化為電信號化學信號電信號。

3)刺激a點產生興奮,a處由靜息電位變為動作電位,故發生的膜電位變化是由外正內負變為外負內正,興奮經過突觸結構時只能由突觸前膜傳到突觸后膜,故a處產生的興奮不能傳導至3處。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過程圖解,請據圖回答:

1)①進行的場所是_________,②表示____階段,其中①為②提供了[H]_____

2)水在光下分解,產生的物質A______

3)葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中,可以用________提取綠葉中的色素;不同的色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散的速度也不同,可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉綠體中進行光合作用過程的示意圖,據圖回答下列問題:

1)圖中A所示的是光合作用的____________階段,發生場所是在___________________B____________階段,發生場所是在___________________

2)圖中的b物質是____________d物質是____________c物質是____________

3)若突然增加光照強度,C3化合物會____________(填“增加”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物生殖發育的過程示意圖。請回答下列問題:

1)在卵細胞和精子成熟的過程中,要經過減數分裂,在減數分裂過程中,同源染色體發生______行為,使配子中的染色體數目減半;同源染色體的非組妹染色單體間常發生交叉互換,非同源染色體______________________________,使配子的遺傳組成多種多樣。

2)就進行有性生殖的生物來說,減數分裂和______________________對于維持每種生物前后代細胞中染色體數目的恒定及生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2所示為甲、乙、丙三人空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標準為:空腹、餐后,下列分析錯誤的是(

A.據圖初步判斷甲和乙都可能為糖尿病患者,需復查血糖

B.糖尿病患者體內下丘腦分泌的抗利尿激素的含量與正常人相同

C.除糖尿病外,腎小管重吸收功能障礙也會導致尿糖超標

D.據圖分析,乙出現上述結果的原因可能是自身抗體與胰島素受體結合

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【題目】進行“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,低倍顯微鏡下看到的視野見圖,下列操作或分析正確的是(

A.c處細胞為分生區細胞

B.向下移動裝片使a處細胞位于視野中央

C.調節光圈和凹面鏡可使視野變亮

D.轉換高倍鏡后,調節粗準焦螺旋使圖像清晰

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【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質,細胞培養生產紫杉醇是擴大紫杉醇來源的重要途徑。下圖為三種紅豆杉細胞培養過程中細胞數量與紫杉醇產量的數據圖。

1)以南方紅豆杉葉為原料獲得生產紫杉醇的愈傷組織需要通過細胞的________,愈傷組織細胞具有較強的________能力。這一技術的成功實現了組織培養技術在一個重要領域的應用,即________________

2)對比分析兩個曲線圖可知:培養后期紫杉醇產量出現下降的原因可能是________________;在培養過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攬拌,其目的是________________________________________________(答三點);與傳統方法獲得紫杉醇相比,利用植物組織培養技術生產紫杉醇,具有________________等優點(答兩點即可)。

3)植物生長調節劑在組織培養中具有極其重要的作用,其中赤霉素類植物生長調節劑的主要作用是________________________________

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【題目】卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉的容器中,通過一個通氣管向容器中通入14CO2,通氣管上有個開關,可控制CO2的供應,容器周圍有光源,通過控制電源開關可控制光照的有無。

1)卡爾文循環在小球藻細胞中進行的場所是___________________

2)在培養小球藻的試管內通入l4CO2,先進行一定強度的光照后,再黑暗處理,分別檢測小球藻體內的C3C5的放射性強度,得出的曲線如乙圖所示。圖中曲線Ⅱ表示的是C5的變化趨勢,判斷依據是___________________________________________

3)卡爾文循環中的產物丙糖磷酸大量運出葉綠體,卻沒有導致葉綠體內的Pi越來越少,據圖甲推測,補充葉綠體內Pi的途徑是_______________________________________

4)在研究光合作用中碳的轉移途徑時,用l4CO2供給小球藻,每隔一定時間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。經過濃縮后再點樣進行雙向紙層析,使標記化合物彼此分離。根據標記化合物出現的時間,最先檢測到的C3。請問:

將樣品放入煮沸甲醇中作用是:________________________

利用紙層析分離化合物的原理是:___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為南極海域的一個食物網簡圖。請回答下列問題:

(1)一個完整的生態系統的成分包括生產者、____________________________以及______________

(2)該食物網中有________條食物鏈,小魚位于食物鏈中的第_________營養級,屬于______級消費者。

(3)磷蝦與須鯨的關系是_________________

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