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【題目】生物學科是實驗性很強的學科,實驗與觀察是生物學建立和發展的基礎,請回答下列有關生物學實驗問題:

(1)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(C為葉片的橫切面,D中細胞取自豬的血液)。

上述所觀察細胞中含有細胞核的有________(填字母),圖中B的代謝類型是________型。當顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時,在視野D范圍內看到的128個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40時,則在視野中最多可看到________個細胞。

(2)有機物的鑒定實驗中需要某些化學試劑使有關有機化合物產生特定的顏色反應,如鑒定薯條的主要成分時用__________試劑,顏色變為_____。提取細胞膜時通常選用D圖中的_____細胞,原因是____________

【答案】ACD 自養 8 碘液 藍色 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器

【解析】

圖示是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,A細胞沒有細胞壁,屬于動物細胞;B細胞沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C為葉片的橫切面,為植物細胞;D為雞血細胞。

(1)根據分析可知,圖中屬于原核細胞的是B藍藻(沒有核膜包被的成形的細胞核),藍藻含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用,為自養型生物,ACD均含有細胞核,為真核細胞。顯微鏡放大的倍數是指長度或寬度放大的倍數。當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野D范圍內看到的128個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,在原來的基礎上長度和寬度分別又放大4倍,所以在視野中可看到細胞數目為128÷16=8個。

(2)薯條的主要成分為淀粉,鑒定淀粉需要使用碘液,淀粉遇碘液可出現藍色。提取純凈細胞膜時應保證細胞中沒有其它生物膜的干擾,A、C都含有細胞核和復雜細胞器,B雖然沒有細胞核和復雜細胞器,但存在細胞壁,故常選用哺乳動物成熟的紅細胞,因為哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,故能保證提取到較純凈的細胞膜。

練習冊系列答案
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【題目】多肉植物頗受人們喜愛,它們多具有景天酸代謝途徑.如圖所示,某植物氣孔夜間開放吸收并固定CO2 . 在PEP羧化酶作用下CO2與PEP結合,進一步還原為蘋果酸,積累于液泡中.當白天氣孔關閉時,液泡中的蘋果酸放出CO2參與卡爾文循環.請回答:

(1)圖中所示的所有具膜結構共含層磷脂分子,液泡中的液體稱為
(2)若蘋果酸進入液泡為主動運輸,則需要液泡膜上的(受體/載體)參與,并且消耗水解釋放的能量.
(3)葉綠體基質中的能量轉化途徑為:轉化為
(4)白天氣孔關閉,但蘋果酸可以釋放CO2參與(光反應/暗反應),同時可以減少丟失.
(5)卡爾文用14C標記CO2追蹤C原子,請寫出C原子具體轉移途徑:

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【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制,其中一對顯性基因純合會出現致死現象.綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配,F1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1:1.F1綠色無紋雕鸮相互交配后,F2綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1.據此作出的判斷,不正確的是(  )
A.綠色對于黃色是顯性,無紋對條紋是顯性,綠色基因純合致死
B.F1綠色無紋個體相互交配,后代有3種基因型的個體致死
C.F2黃色無紋的個體隨機交配,后代中黃色條紋個體的比例為
D.F2某綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交,后代表現型比例可能不是1:1:1:1

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【題目】興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化。下列敘述正確的是(  )

A. 突觸1中的神經遞質是血漿和淋巴

B. a→b段電位變化的原因是Na內流

C. B處膜電位無變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質

D. Gly與突觸后膜上特異性受體結合,導致陽離子內流

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【題目】下圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是(  )

A. 該調節方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛

B. 體溫調節可能涉及這種調節方式

C. 若分泌細胞是垂體細胞,則靶細胞一定是腎小管、集合管細胞

D. 該調節方式的信息傳遞需經過體液運送,并存在反饋調節

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【題目】如圖為浸在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,下列有關說法不正確的是( )

A. 該細胞處于質壁分離狀態,圖中的③呈現紫色

B. 圖中的①具有全透性,②③④構成的原生質層可以看作一層半透膜

C. 將該細胞置于清水中,可以使細胞恢復實驗前的形態

D. 如果該細胞長時間處于圖示狀態,可能會失去活性

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【題目】細胞有絲分裂過程中,染色體著絲點分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發生在

A. 后期、間期、后期 B. 后期、中期、后期

C. 后期、末期、后期 D. 中期、后期、末期

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【題目】根據下面光合作用圖解,請回答:

(1)圖中編號所代表的物質分別是:① ;② ;③ ; ④

(2)碳反應中需要光反應提供的物質是

(3)圖中5是 階段,反應場所是葉綠體的 ,圖中6是 階段,反應場所是葉綠體的

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【題目】高等植物鳳眼蓮可用于治理水體富營養化,藍藻爆發程度對鳳眼蓮的治理效果會造成影響,研究者進行了相關實驗,部分數據如下圖.

(1)水體中的藍藻和鳳眼蓮存在關系,從細胞的結構特點來看,藍藻與鳳眼蓮的主要不同是藍藻
(2)分析圖1可知,藍藻水華聚集后,導致鳳眼蓮根區 , 會抑制鳳眼蓮根細胞的 , 造成根系發黑、發臭,老根大量脫落.
(3)藍藻水華聚集造成的環境變化對鳳眼蓮有不利影響,但分析圖2實驗數據發現T1組根系活力 , 結合圖1推測其原因是鳳眼蓮對逆境產生了 . 要證實上述推測,需進一步培養鳳眼蓮,若觀察到有 , 可證實上述推測.
(4)結合上述實驗結果,在利用鳳眼蓮治理水體富營養化時,要盡量避免 , 以充分發揮鳳眼蓮的生態凈化功能.

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