分析 分析圖一:A表示有絲分裂后期,B表示卵原細胞;C表示減數第二次分裂的細胞,即次級卵母細胞或第一極體.
分析圖二:動物組織切片顯微圖象表明細胞正在進行減數分裂;甲處于減數第一次分裂中期、乙處于減數第二次分裂后期、丙處于減數第二次分裂前期.
解答 解:(1)由A到B親代細胞和子代細胞染色體數目相同,因此①為有絲分裂;C細胞中的染色體數目只有B的一半,因此②表示減數第一次分裂.
(2)C細胞中不含同源染色體,處于減數第二次分裂過程,為次級卵母細胞或(第一)極體.
(3)基因A和a為一對等位基因,它們的分離發生減數分裂第一次分裂,即②階段;B圖細胞為卵原細胞,其減數分裂只能形成1個卵細胞;該生物的基因型為AaBb,E為卵細胞或極體,根據基因自由組合定律,E的基因型為AB或Ab或aB或ab.
(4)甲處于減數第一次分裂中期、乙處于減數第二次分裂后期、丙處于減數第二次分裂前期,所以先后順序應該是甲、丙、乙.
(5)該動物的基因型為AaBb,其與基因型為Aabb個體交配,即AaBb×Aabb,后代只出現一種顯性性狀(A_bb、aaBb)的概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}+\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)有絲分裂 減數第一次分裂
(2)次級卵母細胞或第一極體 0
(3)②1 AB或Ab或aB或ab
(4)甲→丙→乙
(5)$\frac{1}{2}$
點評 本題結合圖解,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群和群落的敘述中,錯誤的是( )
A.調查植物的種群密度通常采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關系
C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優勢物種也一直在改變
D.群落中無論是植物分層還是動物分層,都有利于充分利用環境資源
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I K O S | B. | B Mo Fe Zn Cu | ||
C. | N H O P C | D. | Fe Ca Cu Mg C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、血紅蛋白、甲狀腺激素、尿素 | |
B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、胰島素 | |
C. | 抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白 | |
D. | 促甲狀腺激素、載體、氨基酸、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、甘油等小分子跨過膜的擴散屬于被動轉運 | |
B. | 易化擴散的載體蛋白在轉運過程中會發生形狀變化 | |
C. | 主動轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式 | |
D. | 被胞吞或胞吐的物質是固體,不能是液體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有細胞結構的生物 | |
B. | 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環狀 | |
C. | SARS病毒和蘑菇均是原核生物 | |
D. | 衣藻和變形蟲均是真核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸 | |
B. | 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸 | |
C. | 連接d→c→e,給裝置通空氣,d中石灰水變混濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸 | |
D. | f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變混濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸,d中用酸性的重鉻酸鉀檢測會出現灰綠色 |
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