A. | 先天性愚型患者可以通過染色體檢查確定病因 | |
B. | 調查人類遺傳病的遺傳方式通常在人群中隨機調查 | |
C. | 各種因素引起的先天性疾病都是遺傳病 | |
D. | 調查某遺傳病的發病率最好選取群體中發病率較高的多基因遺傳病 |
分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳病(如白化病)、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳病(如抗維生素D佝僂病);
(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數目異常遺傳病(如21三體綜合征).
2、人類遺傳病≠先天性,人類遺傳病≠家族性.
3、調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調查的是遺傳病的發病率,則應在群體中抽樣調查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調查的是遺傳病的遺傳方式,則應以患者家庭為單位進行調查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
解答 解:A、先天性愚型(21三體綜合征)屬于染色體異常遺傳病,該病患者可以通過染色體檢查確定病因,A正確;
B、調查人類遺傳病的遺傳方式通常在患者家系中調查,B錯誤;
C、先天性疾病不一定是遺傳病,C錯誤;
D、調查某遺傳病的發病率最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人類遺傳病的相關知識,要求考生識記人類遺傳病的類型,掌握人類遺傳病的特點;識記調查人類遺傳病的調查內容及調查范圍,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,甲圖為某動物體細胞中染色體及其上的基因示意圖,乙、丙圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。請回答下列問題:
(1)該動物的性別為 ,其體細胞中有 條染色體。
(2)乙、丙圖中,表示體細胞分裂方式的是 圖;表示發生同源染色體分離的細胞是 圖,此細胞的名稱為 。
(3)丙圖所示細胞內發生的變異類型是 ,由此分裂產生的生殖細胞中基因組成可能為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數 |
個體數 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系 | |
B. | 密林熊蜂不給角蒿傳粉不影響角蒿的進化 | |
C. | 該盜蜜行為可能會影響角蒿的種群密度 | |
D. | 可采用樣方法調查密林熊蜂的盜蜜頻率 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一只果蠅的體細胞染色體組成示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中A基因控制灰身,a基因控制黑身,D基因控制有剛毛,d基因控制無剛毛。若只考慮這兩對基因,則該果蠅的性狀為 ;將該果蠅與基因型為 的個體進行雜交,子代只有一種表現型;將該果蠅與表現型為 的個體進行雜交,可以獲得四種不同表現型的后代,且其數量比為1:1:1:1。
(2)該果蠅的性別為 性。圖中 這兩對等位基因不遵循基因自由組合規律。
(3)已知圖中R基因控制紅眼,r基因控制白眼,將該果蠅與一只紅眼果蠅進行交配,
子代的眼色表現及比例為雌蠅 ,雄蠅 。這種眼色的遺傳與性別相關聯的現象稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | D和d是一對等位基因 | |
B. | 兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子 | |
C. | 隱性性狀是隱性基因純合控制的 | |
D. | 顯性性狀不一定能穩定遺傳 |
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