Question

【題目】下圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路。請據圖回答：

(1)實驗一段時間后，甲→丁四組中的________組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素，這是因為生長素在植物體內運輸的特點是________________，即只能由形態學上端運輸到形態學下端。

(2)為證明生長素在植物體內的上述運輸特點，應該選擇甲→丁四組中________兩組做對照實驗。若選用另外的________兩組做對照，雖然在理論上也可說明生長素的運輸特點，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內生長素運輸的影響。

(3)事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，但用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Answer 1

【答案】甲和丁極性運輸甲和丙乙和丁去除尖端

【解析】

本題依據實驗過程圖，結合相關的基礎知識，考查生長素的運輸，以及對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理，并得出正確的結論的能力。

（1）由于生長素的運輸方向為極性運輸，即只能由形態學上端運輸到形態學下端，對應圖中就是只能從a向b方向運輸．因此實驗一段時間后，甲→丁四組中的甲和丁組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素．

（2）甲和丙兩組做對照實驗自變量是瓊脂塊的放置位置，可以證明運輸方向；若選用另外的乙和丁兩組做對照，實驗結果不能排除重力因素對植物體內生長素運輸的影響．

（3）生長素可以調節植物的生長，因而可將實驗后的普通瓊脂塊分別放在玉米去除尖端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素．