右圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組
C．甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D．丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB
科目：高中生物 來源： 題型：
16．(2012·北京市西城區期末)右圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )
A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組
C．甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D．丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年湖北武穴中學高三學期12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干早的環境中，其利用CO2的能力也遠遠高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗。下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細胞呼吸圖解。下列說法錯誤的是（ ）
A.甲圖表示光合作用的暗反應過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原
B.乙圖中d曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關閉引起
C.乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱
D.丙圖中4和7屬于同一種物質，產生的8大多用于合成ATP
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三下學期開學質量檢測生物試卷 題型：選擇題
右圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組
C．甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D．丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省重點中學高三下學期開學質量檢測生物試卷 題型：單選題
右圖中，甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是 
| A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交 |
| B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發生基因重組 |
| C．甲細胞產生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代 |
| D．丁產生的子細胞中的基因組成是aB和aB |
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