【題目】糖蛋白普遍存在于細胞膜上形成糖被。將細胞培養在含某種抑制劑的培養基中，發現在蛋白質的加工過程中不能形成糖鏈。據此推斷，此抑制劑可能在哪種細胞器上發揮作用？
A. 內質網 B. 核糖體 C. 中心體 D. 溶酶體
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(－SH)脫氫形成一個二硫鍵(－S－S－)。下列相關敘述正確的是：（ ）
A. 組成該分子的氨基酸最多有8種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824
C. 該物質遇到斐林試劑會發生紫色反應
D. 該蛋白質分子在變性時肽鍵數目不變
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【題目】恒溫動物能夠維持穩定的體溫，原因是
A. 產熱過程與散熱過程一樣
B. 機體產熱量大于散熱量
C. 機體產熱量和散熱量保持動態平衡
D. 物質代謝速率快
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為有絲分裂相關的坐標曲線．相關說法不正確的是（ ）
A. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞中DNA含量不變
B. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同
C. 若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變
D. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某昆蟲種群的翅色有綠色（AA）、淺褐色（Aa）和褐色（aa）三種表現型。抽樣調查得知當年綠色、淺褐色和褐色個體各占60%、30%和10%，現假設該種群中綠色個體每年增加10%，淺褐色個體數目不變，褐色個體每年減少10%，則第二年該種群中決定翅色A基因的頻率是
A.62.9% B.78.6% C.76.8% D.77.1%
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【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗目的 |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細胞的有絲分裂 |
（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是________。
（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現為______色。
（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。
（4）做D實驗時，主要觀察根尖 區細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為___________________（用字母表示），染色單體消失于 時期（用圖中字母表示），圖中D時期染色體數、染色單體數與核DNA數的比例為 。
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【題目】I．如圖為細胞內化學元素和化合物及其關系的示意圖，請據圖回答問題：
（1）A－D共有的化學元素是___________，占細胞干重最多的元素是____________。
（2）寫出以下字母代表的物質的：A________，D________，E_______，寫出E的結構式：______________。
（3）寫出以下字母代表的物質：G3______________，G5_________________。
（4）要鑒定⑩物質要向組織液中加入________A液搖勻，再向樣液中加入B液搖勻，反應后產生______色；可以用蘇丹Ⅳ鑒定的物質是________（填字母），鑒定現象是該物質被染成________色。
（5）染色體和梁色質的關系可以概括為：_____________________________________。
II．有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：天門冬氨酸（C4H2NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2） 半胱氨酸（C3H7NSO2） 賴氨酸（C6H14N2O2）
（1）該化合物水解可得到_________個天門冬氨酸，___________個賴氨酸。
（2）構成該多肽的化學鍵為_________，結構式為_______________，水解時該多肽時消耗______個水分子。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中，錯誤的是
A. 甲、乙兩種膜結構都屬于生物膜中的細胞器膜
B. 甲中產生的O2若被乙利用，至少穿過4層生物膜
C. 乙中的[H]可能來自于葡萄糖的分解，也可能來自于圖甲
D. 甲、乙中的生化反應是不同的，所以由不同的酶催化
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