天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：福建省福州市八中2011屆高三年級上學期第一次月考試題生物試卷 題型：013
將蛋白質(zhì)與蛋白酶混合，一段時間后加入雙縮脲試劑，實驗現(xiàn)象應該是
無顏色變化
溶液呈藍色
溶液呈紫色
產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目：高中生物 來源：天津市和平區(qū)2011屆高三一模理綜生物試題 題型：013
下列有關(guān)實驗的描述，正確的是
在適宜條件下，蛋白質(zhì)與蛋白酶混合一段時間后，加入雙縮脲試劑，不出現(xiàn)紫色
用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中，可以看到分裂期所占的時間較短
恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
用32P、35S標記噬菌體或染色體可將蛋白質(zhì)與DNA區(qū)分開，單獨研究它們在遺傳中的作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
將蛋白質(zhì)與蛋白酶混合，一段時間后加入雙縮脲試劑，實驗現(xiàn)象應該是
A．無顏色變化 B．溶液呈藍色 C．溶液呈紫色 D．產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目：高中生物 來源： 題型：
將蛋白質(zhì)與蛋白酶混合，一段時間后加入雙縮脲試劑，實驗現(xiàn)象應該是（ ）
A．無顏色變化 B．溶液呈藍色
C．溶液呈紫色 D．產(chǎn)生磚紅色沉淀
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