A. | 細胞吸收M的方式同圖乙中的b | |
B. | 細胞吸收M需載體蛋白的參與 | |
C. | 神經細胞產生興奮時,Na+的跨膜運輸方式為圖乙中的a | |
D. | 圖乙所示體現了細胞膜的信息交流功能 |
分析 根據圖甲分析:物質M的濃度增大的時候,物質吸收的速率并沒有改變,可能是受細胞膜上載體蛋白的限制;通入空氣后不沒有改變吸收速率,說明與能量供應無關;該物質運輸的方式可能是協助擴散.
根據圖乙分析:該圖為生物膜結構,A為膜上的蛋白質分子,B為磷脂雙分子層,C為糖蛋白(位于膜的外側)a是物質主動運輸出細胞,b是物質自由擴散進細胞,c是物質協助擴散進細胞,d是物質協助擴散出進細胞.
解答 解:A、細胞吸收M的方式同圖乙中的d協助擴散,A錯誤;
B、細胞吸收M是協助擴散,需要載體,B正確;
C、興奮產生時,神經細胞膜外Na+內流的方式為c協助擴散,圖乙中的a是主動運輸,C錯誤;
D、圖乙所示體現了細胞膜的物質交換的功能,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查物質跨膜運輸的影響因素,意在考查學生理解物質跨膜運輸的關知識,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•興平市一模)Na+﹣K+泵是一種常見的ATP﹣驅動泵(如圖所示),是在動物細胞的能量系統中起主要作用的載體,也是能催化ATP水解的酶.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內.由此可知( )
A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的運轉
B.Na+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+﹣K+泵的跨膜運輸方式是協助擴散
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+﹣K+泵跨膜運輸的方式相同
D.Na+﹣K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | eesmsm | eeSm | E Sm 或E smsm |
顏色 | 磚紅色 | 紅色 | 藍色 |
A. | E、e與Sm、sm分別位于兩對同源染色體上 | |
B. | 磚紅色香豌豆與藍色香豌豆雜交后代全是藍色,則親本均為純合體 | |
C. | 基因型為EeSmsm的香豌豆自交得到的F1的性狀分離比為12:3:1 | |
D. | 純合體紅色香豌豆與純合體藍色香豌豆雜交,子代全是雜合體藍色香豌豆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗30min后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物呼吸作用 | 甲裝置 | 左移(填“左”或“右”)1.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm | |
測定植物凈光合作用 | 甲裝置 | 右移(填“左”或“右”)4.5cm |
乙裝置 | 右移0.5cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素的極性運輸是主動運輸 | |
B. | 葉綠體產生的O2以自由擴散的方式進入細胞質 | |
C. | 麗藻細胞通過主動運輸積累K+等溶質,保證了細胞生命活動的需要 | |
D. | 神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合使突觸后膜電位發生變化,說明物質跨膜具有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞中氧原子的數目最多 | |
B. | 碳是構成細胞的最基本元素 | |
C. | 細胞中的化學元素主要以離子形式存在 | |
D. | 蛋白質區別于脂質的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態系統 | D. | 生物圈 |
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