Question

下表是生長素類似物萘乙酸溶液對某植物插條生根的影響的實驗處理及結果，有關該實驗的說法錯誤的是（　　）

	A組	B組	C組	D組	E組	F組
實驗處理	蒸餾水	200mg/L萘乙酸溶液	400mg/L萘乙酸溶液	600mg/L萘乙酸溶液	800mg/L萘乙酸溶液	1000mg/L萘乙酸溶液
生根條數	18	31	58	46	2	0

• A、設置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照
• B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量
• C、實驗結果說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進插條生根
• D、萘乙酸溶液濃度越高，對插條生根的促進作用越強

Answer 1

考點：探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：根據題意和圖表分析可知：隨著生長素類似物萘乙酸溶液的濃度的升高，植物插條生根數行增加后減少，說明生長素類似物的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

解答： 解：A、A組為蒸餾水，沒有經過任何處理，作為空白對照，所以設置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照，A正確；
B、實驗過程中，應遵循單一變量原則，所以除了自變量之外，其他的變量即各組實驗的溫度、處理時間等要一致，保證實驗結果的準確性，B正確；
C、實驗組B、C、D中生根條數都比對照組多，說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進插條生根，C正確；
D、根據表中數據，當萘乙酸溶液濃度低于400mg/L時，萘乙酸溶液濃度越高，對插條生根的促進作用越強；超出后，萘乙酸溶液濃度越高，對插條生根的促進作用減弱，甚至起抑制作用，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查了探究植物生根的最適宜的生長素類似物萘乙酸濃度的實驗的相關知識，意在考查學生分析圖表的能力、分析能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．