Question

14．圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分，圖2a～h為細胞器或細胞的某一結構．圖2中各結構放大比例不同．請據圖回答有關問題：

（1）具有雙層膜的結構是ae；具色素的結構是ab；具有核酸的結構是ace；控制物質進出的細胞結構是[h]細胞膜，研究表明，結構h的功能越復雜，其上的蛋白質種類和數量就越多．從結構h上提取了某種物質，用非酶解法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是糖蛋白．
（2）若圖1是胰腺腺泡細胞，其分泌物分泌過程中體現出h的結構特點是一定的流動性．
（3）g表示細胞分裂的后期，若此時細胞中包含24條染色體，則在圖1時期細胞中有12條染色體，若圖1細胞具有明顯的b結構，則該細胞否
（是、否）會出現g的現象？原因是高度分化的細胞不具有細胞分裂的能力．
（4）若圖1是根尖細胞，則沒有圖2中的[a]葉綠體和[d]中心體，f在植物細胞中的作用是參與細胞壁的形成，將細胞培養成個體，可運用植物組織培養的技術實現．
（5）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構．分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是吸水脹破．

Answer 1

分析 分析圖1：圖1表示某細胞模式圖的一部分，其中結構①～⑤依次是：核糖體、細胞質基質、細胞核、滑面內質網和粗面內質網．
分析圖2：圖2中a-h為細胞器或細胞的某一結構，其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、紡錘體和細胞膜．

解答 解：（1）具有雙層膜的結構是a葉綠體和e線粒體；具色素的結構是a葉綠體和b液泡；具有核酸的結構是a葉綠體、c核糖體和e線粒體；控制物質進出的細胞結構是h細胞膜，而細胞膜的功能越復雜，其上的蛋白質種類和數量就越多．加入雙縮脲試劑出現紫色，說明該物質含有蛋白質，加入班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，說明該物質含有還原糖，由此可推知該物質是糖蛋白．
（2）胰腺腺泡細胞通過胞吐的方式分泌蛋白質，該過程體現細胞膜的結構特點--具有一定的流動性．
（3）g表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期；此時細胞中染色體數目是體細胞的2倍，若此時細胞中包含24條染色體，則在圖1時期細胞中有12條染色體；b為液泡，若圖1細胞具有明顯液泡，則表明該細胞已經高度分化，不再分裂，因此不會出現g現象．
（4）具有根、莖、葉等器官的高等植物細胞中不含d中心體，同時根部細胞也不含a葉綠體；f是高爾基體，在植物細胞中參與細胞壁的形成；將植物細胞培養成個體，可根據植物細胞的全能性，運用植物組織培養的技術實現．
（5）根據滲透原理，破壞動物細胞膜的最簡便方法是吸水脹破．
故答案為：
（1）a e     a b    a c e[h]細胞膜   蛋白質    糖蛋白
（2）一定的流動性
（3）后      12     否        高度分化的細胞不具有細胞分裂的能力
（4）[a]葉綠體[d]中心體     參與細胞壁的形成       植物組織培養
（5）吸水脹破

點評 本題結合細胞結構圖，考查細胞結構和功能，要求考生熟記細胞中各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結構的名稱，對細胞器的知識進行歸納和總結，再結合所學的知識答題．