A、遞質和激素發揮作用后均失去活性 |
B、有些神經細胞可以分泌激素 |
C、內分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞 |
D、神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中的變量①可表示在一定呼吸強度范圍內細胞中的含水量 |
B、圖乙中的變量②可表示溫度,而溫度是通過影響酶的活性來影響呼吸速率的 |
C、圖丙中的曲線①代表無氧呼吸,且氧濃度為10%時無氧呼吸停止 |
D、圖丙中的曲線②代表有氧呼吸,且呼吸作用強度隨氧濃度增大而不斷增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的,而RNA和蛋白質的種類可以變化 |
B、DNA→RNA主要是在細胞核中完成的,RNA→蛋白質是在細胞質中完成的 |
C、DNA→RNA會發生堿基互補配對,RNA→蛋白質不會發生堿基互補配對 |
D、mRNA是翻譯的直接模板,DNA是最終決定蛋白質結構的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不直接參與細胞內的代謝活動 |
B、由活細胞產生的有機物 |
C、在細胞內發揮作用 |
D、在發揮作用后都被沒活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過氧化氫酶與過氧化氫 |
B、乙酰膽堿與突觸后膜 |
C、促甲狀腺激素釋放激素與垂體 |
D、甲狀腺激素與生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變,性狀改變 |
B、基因突變,性狀沒有改變 |
C、染色體結構改變,性狀沒有改變 |
D、染色體數目改變,性狀改變 |
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A、睪丸的生長發育受到影響 |
B、甲狀腺激素分泌量發生變化 |
C、免疫能力下降 |
D、細胞外液滲透壓發生變化 |
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