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【題目】下圖為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。請據圖回答以下問題:

(1)流經圖甲生態系統的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。

(2)蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養級所同化的能量。

(3)蠶糞是優良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有______________________

(4)桑基魚塘農業生態系統不但促進了物質循環,還提高了能量_____________

【答案】A 用于自身生長、發育、繁殖的能量 )A1+B1+C1+D1 有機物 抵抗力穩定性(或自我調節能力) 利用率

【解析】

據圖A表示生產者固定的太陽能總量,B表示桑樹呼吸作用消耗的能量,C表示凈光合作用,是桑樹生長、發育、繁殖等生命活動的所需的能量,B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發育、繁殖等生命活動

(1)流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量,應是A;桑樹呼吸作用所散失的熱能可用B表示,圖中的C表示凈光合作用,是桑樹生長、發育、繁殖等生命活動的所需的能量,B1+C1+D1屬于蠶用于蠶生長、發育、繁殖等生命活動

(2)蠶同化的能量D用于蠶呼吸作用以及用于生長、發育、繁殖等生命活動,即A1+B1+C1+D1

蠶的糞便不屬于蠶同化的能量,而是蠶的食物中的能量,即第一營養級同化的能量

(3)碳在無機環境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環的;碳在生物群落中,以含碳有機物形式存在.所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機物形式流向魚.生態系統具有一定的自我調節能力,因此具有抵抗力穩定性

(4)桑基魚塘農業生態系統不僅使物質循環利用,還提高了能量利用率

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組進行固定化酵母細胞的制備,并開展游離酵母和固定化酵母發酵產酒酒精度的比較,請回答下列問題。下表是不同處理的產酒酒精度比較表。

時間/d

游離酵母

固定化酵母

0

0

0

2

1.0

2.5

4

2.1

4.2

6

3.2

5.0

8

3.9

5.4

10

4.3

6.0

12

4.6

6.4

(1)制作固定化酵母細胞的實驗步驟:酵母細胞的活化→_________________→配制海藻酸鈉溶液→__________________→固定化酵母細胞。

(2)影響實驗成敗的關鍵步驟是____________

(3)實驗中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鈉起___________________的作用。

(4)該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發酵,定時記錄發酵液中酒精度的變化。

①實驗過程中的“在一定的條件下發酵”的條件是__________,要求條件相同是為了確保________

②由表格可知,固定化酵母和游離酵母發酵都能產生酒精,但固定化酵母在發酵前期的延遲期的時間比游離酵母發酵前期的延遲期的時間要_______________

③請寫出酵母菌產生酒精的方程式:___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族系譜圖,6號和7號為同卵雙生,8號和9號為異卵雙生。據圖回答:

(1)該家族涉及某種遺傳病N病(R對r顯性),則:6號是純合體的概率為______,9號是雜合體的概率為__________

(2)如果6號和9號個體結婚,則他們生出患病女孩的概率是__________

(3)上述遺傳系譜圖中,有關人員的血型如下表:(如A型:IAIA或IAi,O型ii, AB型IAIB 等)

2

3

4

5

6

8

10

12

13

A

B

A

B

AB

A

O

B

A

則1號的血型表現型是_____________,11號的血型基因型是______________

(4)若12號與AB型血型且攜帶N病致病基因的男子婚配后,所生孩子的性狀與5號完全相同的概率為___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內酶、激素、神經遞質三類物質的共性是

A. 由活細胞產生的蛋白質

B. 與特定分子結合后起作用

C. 作用于靶細胞或靶器官

D. 具有信息傳遞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核糖體的敘述,錯誤的是(  )

A. 各種生物都有核糖體

B. 粗面內質網上附著的細胞器是核糖體

C. 組成核糖體的化合物中都有碳元素

D. 生命活動旺盛的細胞中有較多的核糖體

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【題目】右下圖曲線表示在適宜溫度,水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系,下列說法正確的是( )

A. CO2濃度大于a時,甲才能進行光合作用

B. 適當增加光照強度,a點將左移

C. CO2濃度為b時,甲乙總光合作用強度相等

D. 甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據圖回答下列問題:

(1)圖中①、②、③、④代表的物質依次是______________________________________________,A過程產生的[H]用于_________________

(2)B代表一種反應過程,C代表細胞質基質,D代表線粒體,則ATP合成發生在A過程,還發生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。

(3)C中的丙酮酸可以轉化成酒精,出現這種情況的原因是_________________;C、D產生的[H]用于_______________

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【題目】我國新的計劃生育政策為“全面兩孩”,從種群特征看,這種措施直接調節

A. 種群密度 B. 性別比例 C. 出生率 D. 年齡組成

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