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(14分)右圖為人體內血糖的調節示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調節有關的激素。請據圖作答:

(1)圖中乙是      細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中         (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是       作用(促進或抑制)。
(2)人體的血糖調節中樞位于       ,相對于神經調節,激素調節在作用范圍上具有        的特點。
(3)與激素a具有協同作用的激素是             ,具有拮抗作用的激素是             ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮,                         
(4)下丘腦對甲、乙的分泌調節屬于          ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調節作用,這種調節屬于        
(5)如果乙細胞受損,則病人會出現      病,此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量         (增加或減少),尿量       (增加或減少)。

(每空1分,共14分)
(1)胰島B ②④⑤ 抑制   (2)下丘腦     比較廣泛
(3)腎上腺素 胰島素血糖濃度的升高 胰高血糖素的分泌增加
(4)神經調節 體液(激素)調節  (5)糖尿  減少   增加

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省天水一中高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)右圖為人體內血糖的調節示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調節有關的激素。請據圖作答:

(1)圖中乙是      細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中   (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是       作用(促進或抑制)。
(2)人體的血糖調節中樞位于    ,相對于神經調節,激素調節在作用范圍上具有             _______________________的特點。
(3)與激素a具有協同作用的激素是             ,具有拮抗作用的激素是             ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮,                         
(4)下丘腦對甲、乙的分泌調節屬于          ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調節作用,這種調節屬于        
(5)如果乙細胞受損,則病人會出現      病,此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量          __________________(增加或減少),尿量       (增加或減少)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)右圖為人體內血糖的調節示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調節有關的激素。請據圖作答:

(1)圖中乙是       細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中    (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是        作用(促進或抑制)。

(2)人體的血糖調節中樞位于     ,相對于神經調節,激素調節在作用范圍上具有              _______________________的特點。

(3)與激素a具有協同作用的激素是              ,具有拮抗作用的激素是              ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮,                          

(4)下丘腦對甲、乙的分泌調節屬于           ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調節作用,這種調節屬于        

(5)如果乙細胞受損,則病人會出現       病,此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量          __________________(增加或減少),尿量        (增加或減少)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年河北省高二第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)右圖為人體內血糖的調節示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調節有關的激素。請據圖作答:

(1)圖中乙是       細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中          (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是        作用(促進或抑制)。

(2)人體的血糖調節中樞位于        ,相對于神經調節,激素調節在作用范圍上具有         的特點。

(3)與激素a具有協同作用的激素是              ,具有拮抗作用的激素是              ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮,                          

(4)下丘腦對甲、乙的分泌調節屬于           ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調節作用,這種調節屬于        

(5)如果乙細胞受損,則病人會出現       病,此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量          (增加或減少),尿量        (增加或減少)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為人體內血糖的調節示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調節有關的激素。請據圖作答:

(1)圖中乙是       細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中          (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是        作用(促進或抑制)。

(2)人體的血糖調節中樞位于        ,相對于神經調節,激素調節在作用范圍上具有         的特點。

(3)與激素a具有協同作用的激素是              ,具有拮抗作用的激素是              ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮,                          

(4)下丘腦對甲、乙的分泌調節屬于           ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調節作用,這種調節屬于        

(5)如果乙細胞受損,則病人會出現       病,此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量          (增加或減少),尿量        (增加或減少)。

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