科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是（ ）
A．天然蛋白質是生物在長期進化過程中形成的
B．天然蛋白質都能符合人類生產和生活的需要
C．天然干擾素在體外保存相當困難
D．許多工業用酶是由天然酶改造而來的
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科目：高中生物 來源：2014-2015福建省龍巖市高一上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
形成蛋白質結構的層次從小到大依次是①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質（ ）
A．②→①→③→④→⑤→⑥
B．②→①→③→⑤→④→⑥
C．②→①→⑥→⑤→③→④
D．①→②→③→④→⑤→⑥
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科目：高中生物 來源：2014-2015福建省龍巖市高一上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生命活動的敘述不正確的是（ ）
A．一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的
B．細胞是生物體結構和功能的基本單位
C．HIV病毒雖然沒有細胞結構，但也能獨立繁殖
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動
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科目：高中生物 來源：2014-2015福建省龍巖市高一上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是用光學顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟．要把顯微鏡視野下的圖象從如圖中的甲轉為乙，規范的操作步驟是（ ）
①移動載玻片 ②調節光圈和反光鏡
③轉動轉換器 ④轉動細準焦螺旋
⑤轉動粗準焦螺旋．
A．①③②④ B．②③④① C．④③①⑤ D．③②①⑤
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