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下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)請分析該過程,回答下列問題:

    (1)上述兩個基因發生突變是由于___________________________引起的。

(2)圖右為甲植株發生了基因突變的細胞, 它的基因型為________,

表現型是______________,請在右圖中表明基因與染色體的關系。

(3) 甲、乙發生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現突變性狀,為什么?

可用什么方法讓其后代表現出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優良性狀。請利用已表現出突變性狀的植株為實驗材料,設計實驗,培育出同時具有兩種優良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

(1)一個堿基的替換(或堿基對改變,或基因結構的改變)

(2) AaBB(寫Aa不得分)        扁莖缺刻葉(寫扁莖不得分)

(3)該突變均為隱性突變,且基因突變均發生在甲和乙的體細胞中,

不能通過有性生殖傳遞給子代。(寫對1點得1分,2點以上得2分)

取發生基因突變部位的組織細胞,通過組織培養技術獲得試管苗,讓其自交,其子代即可表現突變性狀。(寫對1點得1分,2點以上得2分)

 (4) (3分,寫對親本基因型得1分,寫對過程得2分)

方法一:雜交育種             方法二:單倍體育種

P     aaBB × AAbb                P         aaBB × AAbb  

           ↓                                    ↓ 

F1       AaBb                     F1            AaBb

↓⊕                                   ↓

F2  A_B_ A_bb aaB_ aabb            配子     AB Ab aB ab

↓                           ↓花藥離體培養

選擇         單倍體植株 AB Ab aB ab

                             ↓秋水仙素

              F2      AABB AAbb aaBB aabb

                                                          選擇


解析:

此題考查的是基因突變,屬于分析推理層次、綜合運用、獲取信息等能力層次。根據上圖結合書本鐮刀型細胞貧血癥的圖解,不難知道發生了堿基對的替換突變 。根據圖解可以知道甲、乙突變前的基因都是AABB ,甲發生突變后基因是AaBB,表現型是扁莖缺刻葉。該突變為隱性突變,且基因突變均發生在甲和乙的體細胞中,不能通過有性生殖傳遞給子代,這一特點希望考生記住,考查學生分析解決問題的能力。怎么將體細胞突變遺傳給后,就必需要用無性繁殖技術,可以取發生基因突變部位的組織細胞,通過組織培養技術獲得試管苗(雜合子),在讓其自交發生性狀分離,即可以獲得突變性狀。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的),請分析該過程,回答下列問題:

(1)上述兩個基因發生突變是由于________________引起的。

(2)如圖為甲植株發生了基因突變的細胞,它的基因型為________,表現型是________________,請在圖中標明基因與染色體的關系。










(3)甲、乙發生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現突變性狀,為什么?可用什么方法讓其后代表現出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優良性狀。請利用已表現出突變性狀的植株為實驗材料,設計實驗,培育出同時具有兩種優良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的),請分析該過程,回答下列問題:

(1)上述兩個基因發生突變是由于________________引起的。

(2)如圖為甲植株發生了基因突變的細胞,它的基因型為________,表現型是________________,請在圖中標明基因與染色體的關系。











(3)甲、乙發生基因突變后,該植株及其子一代均不能表現突變性狀,為什么?可用什么方法讓其后代表現出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優良性狀。請利用已表現出突變性狀的植株為實驗材料,設計實驗,培育出同時具有兩種優良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州六中高一下學期期末測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)。請分析該過程,回答下列問題:
     
圖1                                圖2
(1)突變產生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關系分別是_______          
(2)上述兩個基因發生突變是由____________________引起的。
(3)若圖2為甲植株發生了基因突變的細胞,它的基因型為________,表現型是________,請在圖2中標明基因與染色體的關系。

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)。請分析該過程,回答下列問題:

     

圖1                                圖2

(1)突變產生的a基因與A基因以及a基因與B基因的關系分別是_______          

(2)上述兩個基因發生突變是由____________________引起的。

(3)若圖2為甲植株發生了基因突變的細胞,它的基因型為________,表現型是________,請在圖2中標明基因與染色體的關系。

 

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