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【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題:

(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的甘氨酸和去甲腎上腺素也能作為神經遞質,能引起突觸后膜Cl-內流,故它們________(填“是”或“不是”)抑制性神經遞質。

(2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過胞吐這一跨膜運輸方式釋放到突觸間隙,再到達____________。該過程體驗生物膜的結構特點是____________

(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為_______________

【答案】 C 突觸后膜(受體) 一定的流動性 持續興奮

【解析】分析圖形可知該圖是突觸結構,考查的是興奮在神經元之間的傳遞,從突觸前膜釋放出來的A-C是神經遞質。

(1)由圖可知A-C合成時C是可以被重新利用的,因為釋放出來的神經遞質A-C發揮作用后,一部分的C又重新回到了突觸前膜中,又參與A-C的合成。神經遞質引起氯離子內流,鈉離子內流是引起興奮,所以當氯離子內流后引起的是抑制效應所以是抑制性神經遞質。

(2)由圖可知神經遞質A-C與突觸后膜上的特異性受體結合而發揮作用,通過胞吐釋放神經遞質的過程依賴細胞膜具有一定的流動性的結構特點。

(3)由圖可知D酶是分解A-C的,如果D酶失活,那么A-C不能分解,而A-C起到的是興奮作用,所以會發生突觸后膜持續性興奮的現象。

練習冊系列答案
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【題目】有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O,MgSO47H2O,螯合鐵溶液、微量元素溶液配制培養基,用于培養某種植物.但培養基中缺少了一種大量元素,為補充這種元素,應添加的化合物是(
A.Ca(NO32
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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【題目】【2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試題】下圖為二倍體生物細胞增殖過程中某時期的細胞示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 該生物體細胞中最多可含4個染色體組

B. 此細胞形成過程中可能發生了基因突變

C. 此細胞中不會發生非等位基因的自由組合

D. 此細胞分裂后可產生2種精細胞或1種卵細胞

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【題目】下列有關有絲分裂的說法正確的是(

A有絲分裂前期不一定存在同源染色體

B植物與動物細胞的有絲分裂的區別是紡錘體的來源不同

C有絲分裂的意義是保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的連續性

D在有絲分裂實驗中需要用鹽酸進行解離,目的是使組織中的細胞相互分離開來

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【題目】請回答下列有關現代生物科技的問題:

(1)酵母菌cDNA文庫含有酵母菌的___________(填“全部”或“部分”)基因。

(2)一對夫妻,妻子是血友病患者,而丈夫正常。為了生育一個健康的孩子,進行胚胎移植前需要進行性別鑒定,目前最有效最準確的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:從被檢測的囊胚中取出幾個_______(填“滋養層”或“內細胞團”)細胞,提取DNA進行擴增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進行檢測,若未出現雜交鏈,胚胎性別為______

(3)“無廢棄物農業”是我國古代傳統農業的輝煌成就之一,也是生態工程最早和最生動的一種模式,該模式主要遵循生態工程的_______________原理。

(4)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段,若利用該片段構建基因表達載體,應選用下圖中的何種Ti質粒____

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【題目】人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。下圖為制備某病毒疫苗和抗體的流程圖。請據圖回答以下問題:

(1)上述流程涉及到的生物工程技術有基因工程、____________、單克隆抗體制備等。

(2)過程③構建的A基因重組載體上,能使目的基因順利表達的元件是______________________,此外還需要有_________________便于后續的篩選。

(3)過程⑦與植物細胞相比特有的方法是___________,在將X進行擴大培養之前,至少需要經過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是____________________。若要對健康人進行免疫預防,可選用圖中基因工程生產的_______所制備的疫苗。

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【題目】同位素示蹤技術廣泛應用在生物學領域,下列有關說法錯誤的是(  )

A. 用含3H標記的T的營養液培養洋蔥根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到

B. 14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

C. 32P標記的噬菌體與大腸桿菌共同培養時間過長,攪拌離心后上清液放射性強度所得到數值與實際數值相比,可能偏小

D. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O,尿液中含有HO

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【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續觀察,結果如下圖所示.氣孔旁的兩個呈腎形的細胞稱為保衛細胞,它可調節氣孔的開閉.

從圖中可以看出兩個細胞貼近部分的細胞壁較厚,伸縮性較小,外側部分較薄.結合上述實驗推測:保衛細胞的葉綠體在適宜光照下進行光合作用,利用CO2進行光合作用,使細胞內pH值增高,淀粉磷酸化酶活性增大,將淀粉水解為磷酸葡萄糖,細胞內滲透壓(上升或下降),保衛細胞(吸水或失水),這時氣孔(開放或關閉).光照強度過強時,葉片溫度會升高,蒸騰作用會加強,保衛細胞(吸水或失水),植物關閉氣孔,可以(增大或減小)水分的散失.

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【題目】下列關于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是(
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體內不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D.構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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