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如圖是某果蠅的精原細胞分裂產生精子細胞的示意圖,其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況,請回答.

(1)圖Ⅱ細胞的名稱是
 
,細胞中同源染色體數為
 

(2)圖Ⅳ細胞表示的時期對應于圖中方框的位置
 
(填①或②).
(3)減數分裂中染色體數目減半的根本原因是
 

(4)圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①
 
階段細胞的.
(5)若由圖Ⅳ所示細胞產生了圖Ⅲ中的,其基因組成是AB,請在圖Ⅳ中正確標出所有A、a、B、b.
考點:精子的形成過程
專題:
分析:分析題圖:Ⅰ為精卵細胞;Ⅱ為次級精母細胞;Ⅲ為精細胞;①表示減數第一次分裂過程;②表示減數第二次分裂過程;Ⅳ細胞中含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期,稱為初級精母細胞.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖Ⅱ細胞為次級精母細胞;由于減數第一次分裂后期同源染色體的分離,所以圖Ⅱ細胞中不含同源染色體.
(2)圖Ⅳ細胞處于減數第一次分裂后期,對應于圖中方框①所處的時期.
(3)減數分裂中染色體數目減半的根本原因是減數第一次分裂后期同源染色體的分離.
(4)圖Ⅲ為精細胞,其細胞核中DNA含量只有體細胞的一半,而①處的細胞為初級精母細胞,其細胞核中的DNA含量是體細胞的2倍,因此圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的
1
4

(5)若圖Ⅲ中的基因組成是AB,則減數第一次分裂后期,含有基因A和基因B的非同源染色體移向一極,含有基因a和基因b的非同源染色體移向另一極,如圖所示:

故答案為:
(1)次級精母細胞    0          
(2)①
(3)同源染色體的分離
(4)
1
4

(5)如圖:
點評:本題結合精子形成過程圖,考查減數分裂的相關知識,要求考生識記減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂后期,能根據精細胞的基因組成判斷基因在圖中染色體上的位置;掌握精子形成過程,能準確判斷圖中各過程和細胞的名稱;掌握減數分裂過程中DNA含量變化規律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體色素吸收光能的情況.據圖分析,以下說法正確的是(  )
A、在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,可以大量增加空氣中的氧氣濃度
B、葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍紫光的吸收峰值相同
C、土壤中缺乏鎂時,420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著減少
D、由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子中,腺嘌呤占堿基總數的22%,已知一條鏈(m)中的鳥嘌呤占該鏈的33%,胸腺嘧啶占該鏈的24%.那么在與m鏈互補的鏈中,胸腺嘧啶和鳥嘌呤占互補鏈的比例分別是( 。
A、22% 33%
B、20% 23%
C、22% 28%
D、44% 56%

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關生物進化的材料,回答問題.
關于大熊貓的研究,傳統的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新研究發現該物種現存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張,而現存種群的衰退僅始于幾千年前.請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答以下問題:
(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的
 
,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了該種群中基因的
 

(2)現代生物進化理論認為,種群是
 
的基本單位.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和
 
等.大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張的事實說明,其實質是大熊貓種群的
 
在進化過程中發生了動態變化.
(3)突變、
 
 
是物種形成和生物進化的三個基本環節.

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科目:高中生物 來源: 題型:

微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調控因子.如圖表示線蟲細胞中微RNA(lin-4)調控基因lin-14表達的相關作用機制.回答下列問題:
(1)過程A需要酶、
 
等物質,該過程還能發生在線蟲細胞內的
 
中;在B過程中能與①發生堿基配對的分子是
 

(2)圖中最終形成的②③上的氨基酸序列
 
(相同或不同).圖中涉及到的遺傳信息的傳遞方向為
 

(3)由圖可知,lin-4調控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復合物抑制
 
過程.研究表明,線蟲體內不同微RNA僅局限出現在不同的組織中,說明微RNA基因的表達具有
 
性.
(4)若分析lin-14蛋白質編碼基因,知其鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數的46%,其中一條鏈所含的堿基中腺嘌呤占28%,則其互補鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生物體新陳代謝有關問題
圖Ⅰ、Ⅱ為某植物和人體新陳代謝的部分過程示意圖,圖Ⅲ表示在標準狀況在密閉容器中,該植物在不同光照強度、不同溫度下測得的CO2吸收量的變化圖,請分析回答:

(1)物質E如果是氨基酸,則⑥過程是
 
,如果物質E是甘油三酯,則能促進⑥過程的人體激素是
 

(2)發生在人體細胞結構乙中的生理過程是(填序號)
 
,在缺氧情況下,物質D可通過⑤過程形成物質C是
 

(3)綠色植物在光照條件下,如適當提高空氣中的CO2含量,短時間內C3含量將
 

(4)當植物處于圖Ⅲ中K點時,圖Ⅰ細胞內產生的A物質的主要擴散方向是從圖Ⅰ中
 
 
,它將通過
 
層膜.
(5)圖Ⅲ中造成I、J兩點光合速率不同的環境因素是
 
;造成H、J兩點光合速率不同的環境因素是
 

(6)圖Ⅲ中15℃、1klx光照條件下,該植物5小時光合作用利用CO2
 
ml.若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照條件下,該植物每小時積累葡萄糖
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b,如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B、a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分
C、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質
D、豌豆葉肉細胞中含化合物m共四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶特性的實驗設計中,最科學、嚴謹的一項是( 。
選項 實驗目的 實驗設計
A 驗證酶的催化作用具有高效性 實驗組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶,保溫5min后觀察
對照組:2mL 3%的H2O2溶液+1mL蒸餾水,保溫5min后觀察
B 驗證酶的催化作用具有專一性 實驗組:2mL 3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗
對照組:2mL 3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗
C 探究酶作用的適宜溫度 5mL 3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液顏色變化
D 驗證pH對酶催化速率的影響 向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液,再均依次加入1mL新鮮唾液、2mL 3%的可溶性淀粉溶液,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在10倍目鏡、10倍物鏡下測量鐘形蟲,測得蟲長24格,目鏡測微尺每格的長度是0.8微米,若換40倍物鏡觀察,所測得鐘蟲長度的格數、目鏡測微尺每格長度依次為( 。
A、960格、0.8微米
B、96格、0.2微米
C、6格、3.2微米
D、240格、0.2微米

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同步練習冊答案
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