閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
A：（6分每空1分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：
1）左上圖是生態系統碳循環示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈（網）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。
B遺傳和變異是生物界的普遍現象，現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂????????????????????__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2010~2011學年河北省唐山一中高二下學期期末考試生物 題型：綜合題
（12分）科學家從懸浮培養的單細胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養技術獲得胚狀結構(胚狀體)，胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以，又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過個體發育過程形成植株。將其包埋在一個能提供營養的膠質中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細胞培養會議上首次提出來的。目前，我國科學家利用植物組織培養技術已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化。
(1)簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養獲得胚狀體的過程 。
(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質中富含營養物質，這是因為 。為了滿足胚狀體代謝的需求，“人造種皮”則必須具有良好的 性能。
(3)由“人工種子”萌發出的植株是否可育？
___________________________________________________________。
(4)寫出“人造種子”商品化的意義（兩項） ，
__________________。 (5)利用人工種子繁殖后代屬于 。
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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都外國語學校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：
1）左上圖是生態系統碳循環示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈（網）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現象，現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
A：（6分每空1分）請據圖回答幾個有關生態系統的問題：
1）左上圖是生態系統碳循環示意圖（其中B是分解者），圖中____________(填字母)是生態系統的基石。該生態系統中食物鏈（網）可表示為_____________，E每增加1kg的體重，至少需要_______A 。
2）右上圖中，②/①的比值代表________________（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于______________和______________（生物）的同化量的一部分。
3）右上圖中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征而躲避獵捕，這說明了信息的作用是調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。
B（16分）遺傳和變異是生物界的普遍現象，現運用你所學的有關知識回答下列遺傳和變異相關問題：
（11分每空1分）某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株(a)為顯性。
1）右圖為這種植物（基因型為Aa）________分裂__________
時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是__________。
2）若該植物AA（♀）Xaa(♂)進行雜交時，A基因所在的那一對同源染色體在
減數第一次分裂時不分離，則母本產生的雌配子染色體數目為__________或__________。若產生的卵細胞能順利受精并發育，則所結種子胚的基因型應該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現M第二個密碼子中的第二個堿基由C變為U，N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比，_______ 突變體的株高變化更大，因為______________。
（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 
ATP 兩個反應。
① 在A—P～P～P中A的名稱是 。
② 上述反應向左進行屬于____ _____。
A．物質代謝 B．能量代謝 C．同化作用 D．異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和 （物質）。
④ 組成ATP的礦質元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是 。
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科目：高中生物 來源：2010~2011學年河北省高二下學期期末考試生物 題型：綜合題
（12分）科學家從懸浮培養的單細胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養技術獲得胚狀結構(胚狀體)，胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以，又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過個體發育過程形成植株。將其包埋在一個能提供營養的膠質中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細胞培養會議上首次提出來的。目前，我國科學家利用植物組織培養技術已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化。
(1)簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養獲得胚狀體的過程 。
(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質中富含營養物質，這是因為 。為了滿足胚狀體代謝的需求，“人造種皮”則必須具有良好的 性能。
(3)由“人工種子”萌發出的植株是否可育？
___________________________________________________________。
(4)寫出“人造種子”商品化的意義（兩項） ，
__________________。 (5)利用人工種子繁殖后代屬于 。
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