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【題目】下列有關基因或染色體的敘述，哪一項不支持“基因在染色體上”這一結論

A．在后代傳遞過程中，都保持完整性和獨立性

B．在體細胞中都成對存在，都分別來自父母雙方

C．減數第一次分裂過程中，基因和染色體行為一致

D．果蠅眼色有白色和紅色等性狀

【答案】D

【解析】

試題分析：基因和染色體：（1）在后代傳遞過程中，都保持完整性和獨立性；（2）在體細胞中都成對存在，在配子中都成單存在，都分別來自父母雙方；（3）減數第一次分裂過程中，基因和染色體行為一致。根據類比推理法可知基因在染色體上。果蠅眼色有白色和紅色等性狀不能說明基因在染色體上。故選D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是人體體液調節的局部示意圖，A細胞分泌的物質C作用于B細胞。請據圖回答問題:

（1）若A細胞是下丘腦神經分泌細胞，其生活的內環境是，若C物質是促性腺激素釋放激素，則B是細胞。
（2）若A細胞是漿細胞，則A細胞是由增殖分化來的，圖中的B細胞在免疫反應過程中屬于。
（3）如果A細胞是甲狀腺細胞，正常人在氣溫下降時，C物質的分泌量會增多，該過程的調節方式是。同時，C物質可以反饋作用于。
（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250m1果醋飲料后，血管中血漿pH會。(上升、基本不變、下降)，因為體內有。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有蛋白質、脂肪、碳水化合物等營養成分，其中蛋白質含量是鑒別牛奶質量的主要依據。某同學欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質和還原糖。下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計。

（實驗目的）探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖。

（實驗原理）利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖。

（材料用具）略

（實驗步驟）請補充表格中a、b、c、d處內容：

(1)a.____________；b.____________；c.____________；d.____________。

(2)請預測A、D兩個試管的現象及其結論：A：______。D：________________________________________________。

(3)分析該實驗設計：試管A和____________構成對照實驗，對照組為____________，目的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物的結構模式圖。請根據圖回答下面的問題：

（1）圖A中1是______，5是______。

（2）B細胞內含有____________，因而能進行光合作用，屬于______（自養/異養）生物，生活中常見B包括_____________________。

（3）兩種生物都屬于______（原核/真核）生物，原因是它們沒有_______；但有一個環狀的____________分子。

（4）細胞的統一性表現在___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某基因的表達過程．下列相關敘述不正確的是（）

A.若合成圖中的肽鏈時脫去了100個水分子，則肽鏈中至少含有102個氧原子
B.圖中核糖體的移動方向是a→b
C.mRNA上的結合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需要的時間越短
D.翻譯時所需的tRNA的種類數與肽鏈中的氨基酸種類數不一定相等