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(18分)人類遺傳病發病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的 基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____________。

(2)人類的F基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、F基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究,統計結果如下:

CGG重復次數(n)

n<50

n≈150

n≈260

n≈500

F基因的mRNA(分子數/細胞)

50

50

50

50

F基因編碼的蛋白質(分子數/細胞)

1000

400

120

0

癥狀表現

無癥狀

輕度

中度

重度

此項研究的結論_______________________________________________________________。

推測:CGG重復次數可能影響mRNA與____________的結合。

(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請填充觀察小鼠細胞減少分裂的實驗步驟:

供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液取材:用____________作實驗材

制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗

②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量

③一定時間后加蓋玻片,____________。

觀察:

①用顯微鏡觀察時,發現幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂,產生的子細胞是________。

②右圖是觀察到的同源染色體進入(A1 和A2)的配對情況若A1正常,A2發生的改變可能是________。

(1)常染色體上的顯性遺傳病    伴X隱性遺傳病    AaXbY   aaXBXb   7/32

(2)CGG重復次數不影響F基因的轉錄,但影響翻譯(蛋白質的合成),并與該遺傳病是否發病及癥狀表現(發病程度)有關    核糖體

(3)(小鼠)睪丸  解離固定液    醋酸洋紅染液     壓片   次級精母細胞,精細胞,精原細胞    缺失

解析:

本題考察了以下的知識點:

(1)通過遺傳系譜圖考察了遺傳病方式的判斷和患病概率的計算

(2)圖表形式呈現一定的信息,要求學生據表格數據得出結論并作出相關推測

(3)減數分裂觀察實驗

(1)題考查遺傳病方式的判斷和患病概率的計算。

由圖示難以推斷甲病是顯性還是隱性遺傳病(不滿足有中生無和無中生有的任何一個規律)。這樣我們可以直接來看Ⅱ-2病而I―1未病(男病女未病),排除是伴X顯性遺傳病,Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病(女病男未病),排除是伴X隱性遺傳病,同時顯然也不可能是伴Y遺傳病,那么只能是常染色體上的遺傳病。如果是常染色體的隱性遺傳病,則Ⅱ-4為攜帶者,有致病基因,所以甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病。乙病由I-1、I-2無乙病生出Ⅱ-2患乙病的(無中生有),判斷乙病屬于隱性遺傳病,同樣如果是常染色體上的隱性遺傳病則Ⅱ-4為攜帶者,有致病基因,所以判斷乙病是伴X隱性遺傳病。進一步較易推斷出Ⅱ-2的基因型是AaXbY,Ⅲ-1的基因型是aaXBXb,Ⅲ-2的基因型AaXBY, Ⅲ-3的基因型是1/2AaXBXb或1/2AaXBXB,這樣分以下兩種情況:①Ⅲ-2(AaXBY)與Ⅲ-3(1/2AaXBXb)生出正常的孩子的不完整的基因型為aaXB_,概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2(AaXBY)與Ⅲ-3(1/2AaXBXB)生出正常的孩子的不完整的基因型為aaXB_,概率是1/2×1/4×1=1/8,所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32。

(2)圖表形式呈現一定的信息,要求學生據表格數據得出結論并作出相關推測

由圖標中的數據發現CGG重復次數不影響F基因的mRNA數,即不影響F基因的轉錄,但影響F基因編碼的蛋白質數,即影響翻譯的過程,從而推測很可能是由于CGG重復mRNA與核糖體的結合進而影響了蛋白質的合成。

(3)本題考察了減數分裂觀察實驗,比較貼近課本

首先學生要對課本上關于有絲分裂實驗中的系列步驟要熟知,取材――解離――漂洗――染色――制片――觀察。然后將知識遷移到減數分裂實驗觀察中。

練習冊系列答案
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人類遺傳病發病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題:

(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為               ,乙病的遺傳方式為               
(2)Ⅱ-2的基因型為         ,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為         

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(1)該遺傳病不可能的遺傳方式是       
(2)若II—2是患者,那么該遺傳病是       
(3)若該病是常染色體隱性遺傳病,III—6是攜帶者,推測IV—1的女兒的基因型及其概率(用分數表示)為             

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(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____________。
(2)人類的F基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、F基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究,統計結果如下:

CGG重復次數(n)
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
F基因的mRNA(分子數/細胞)
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(分子數/細胞)
1000
400
120
0
癥狀表現
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結論_______________________________________________________________。
推測:CGG重復次數可能影響mRNA與____________的結合。
(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請填充觀察小鼠細胞減數分裂的實驗步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
取材:用____________作實驗材料
制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片,____________。
觀察:①用顯微鏡觀察時,發現幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂,產生的子細胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體A和A的配對情況。
若A1正常,A2發生的改變可能是________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年四川省南充高中高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題

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(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為_______________,乙病的遺傳方式為_________。Ⅱ-2的基因型為______,Ⅲ-1的基因型為______,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為___。
(2)人類的F基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、F基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究,統計結果如下:

CGG重復次數(n)
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
F基因的mRNA(分子數/細胞)
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(分子數/細胞)
1000
400
120
0
癥狀表現
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結論是_________________________________________________________。
推測:CGG重復次數可能影響mRNA與______的結合。

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(2)人類的F基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、F基因表達和遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究,統計結果如下:

CGG重復次數(n)
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
F基因的mRNA(分子數/細胞)
50
50
50
50
F基因編碼的蛋白質(分子數/細胞)
1000
400
120
0
癥狀表現
無癥狀
輕度
中度
重度
此項研究的結論:_______________________________________________________________。
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取材:用____________作實驗材料
制片:①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片,____________。
觀察:①用顯微鏡觀察時,發現幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂,產生的子細胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體A和A的配對情況。
若A1正常,A2發生的改變可能是________________________。

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