分析 調查人類遺傳病時,最好選取群體中發病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調查的是遺傳病的發病率,則應在群體中抽樣調查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調查的是遺傳病的遺傳方式,則應以患者家庭為單位進行調查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
解答 解:(1)根據題干中信息可繪制遺傳圖譜如下:
(2)若調查某種遺傳病的遺傳方式,應該在患者家系進行調查,根據家系遺傳狀況推斷遺傳方式;如果調查發病率,應在群體中隨機調查.根據遺傳圖譜:父母有病,女兒正常,可判斷該病為常染色體顯性遺傳病.
(3)由遺傳系譜圖很直觀的看出:若該病用A表示,二人雙親中均有一人表現正常,故兩者基因型均為Aa,相同概率是100%;若該病用A表示,色盲用b基因表示,則雙方基因型為:AaXBY和aaXBXb,則后代患該病的概率為$\frac{1}{2}$,正常概率也為$\frac{1}{2}$,患色盲的概率為$\frac{1}{4}$,色盲男孩和正常男孩的概率各為$\frac{1}{4}$,故生一個只患一種病的男孩的概率=患該病×正常男孩+不患該病×色盲男孩=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)
(2)人群中隨機調查計算 患者家系 常染色體顯性
(3)100% $\frac{1}{4}$
點評 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據題文信息繪制系譜圖,并能根據系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相關個體的基因型,進而進行相關概率的計算,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為呼吸系統,B為消化系統 | |
B. | 圖中C為泌尿系統,②表示重吸收作用 | |
C. | 圖中D可表示皮膚汗腺對廢物的排泄作用 | |
D. | 圖中E表示體液,圖示信息表明它可作為細胞與外界環境進行物質交換的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液滲透壓降低 | B. | 垂體釋放抗利尿激素增加 | ||
C. | 下丘腦釋放抗利尿激素 | D. | 垂體滲透壓感受器興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內的水分參與營養物質的運輸 | |
B. | 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一 | |
C. | 越冬植物細胞內結合水的含量相對較高 | |
D. | 同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下次生演替比初生演替的速度快 | |
B. | 人類活動只會改變生物演替的速度,不會改變生物演替的方向 | |
C. | 開墾荒山和退耕還林是兩個群落的逆轉 | |
D. | 退耕還林、還草、還湖說明生物群落的演替規律是不可改變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用新鮮的肝細胞勻漿是保證實驗成功的關鍵 | |
B. | 過氧化氫酶在動物肝臟細胞和血細胞中濃度均很高 | |
C. | 浸有肝勻漿的濾紙片要立即粘在反應室內壁上.以免勻漿流失 | |
D. | 每次實驗完后均需將原反應液沖洗干凈,并用相應PH的緩沖液再沖洗一遍 |
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏石嘴山第三中學高三下第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術實踐]
2015年“青蒿素之母”屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素是從黃花蒿的莖葉中提取的無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發。請回答以下問題:
(1)從黃花蒿中提取青蒿素時,應采用 法,所選用的有機溶劑為 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前將黃花蒿莖葉進行粉碎和 ,以提高效率。提取過程中宜采用 加熱以防止燃燒、爆炸,加熱時瓶口要安裝 裝置,所得液體濃縮前進行 。
(2
)黃花蒿精油是從黃花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合的乳濁液呈 色,此時向乳濁液中加入氯化鈉,就會出現明顯的分層現象,可用分液漏斗將其分開,然后再加入 ,得到純精油
。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細胞中3種生物膜上發生的化學變化示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的①是指 膜(填細胞結構名稱)。
(2)圖③表示的生理過程是 ,圖②膜上附著的 物質,有利于其反應進行。
(3)圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生的物質是 ,由此說明生物膜具有的功能是 。
(4)某科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系,分別用四種曲線表示。
在研究具體的物質X時,發現與曲線②和④相符,則細胞膜運輸物質X的方式是 ,當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時,運輸速率不再增加,此時限制其運輸速率的主要因素是 。
(5)細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是 。
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