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【題目】與核糖體的化學組成最相近的是

A.大腸桿菌B.線粒體C.細胞膜D.HIV病毒

【答案】D

【解析】

1、核糖體的組成成分是蛋白質和RNA，是蛋白質的合成場所。

2、生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。

A、大腸桿菌具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，A錯誤；

B、線粒體具有蛋白質、DNA、RNA、磷脂等多種復雜的成分，B錯誤；

C、細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，C錯誤；

D、HIV病毒的主要成分是蛋白質和RNA，與核糖體的化學成分最接近，D正確。

故選D。

練習冊系列答案

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【題目】在無人為因素的干擾下，群落演替的總趨勢一般為（）

A. 物種多樣性的增加和群落穩定性的提高

B. 物種多樣性的減少和群落穩定性的降低

C. 物種多樣性的增加和群落穩定性的降低

D. 物種多樣性的減少和群落穩定性的提高

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【題目】某植物株色紫色對綠色是顯性，分別由基因PL和pl控制，不含pl、PL 基因的植物株色表現為白色。該植物株色在遺傳時出現了變異(如圖所示)，下列相關敘述錯誤的是

A.該變異是由某條染色體結構缺失引起的

B.該變異是由隱性基因突變引起的

C.該變異在子二代中能夠表現出新株色的表現型

D.該變異可以使用顯微鏡觀察鑒定

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【題目】

（1）圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于細胞的、；物質C、D、E的名稱依次是、、．

（2）圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是（填序號）．

（3）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是．實驗裝置甲中，清水中放置筒狀濾紙的目的是．

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是．

（5）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置對照裝置．對照裝置應如何設置？．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液、其它最適條件下培養的植物，圖乙的a、b為培養過程中的一些量相對值的變化，下列說法不正確的是（）

A. 若圖乙表示甲圖完全培養液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率

B. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細胞內C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

C. 若圖乙表示在對甲圖植物遮光處理后的呼吸速率由a到b變化,則可能是適當升高了溫度

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當提高了CO2緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，據圖回答：

（1）在A圖中，①所示的結構屬于反射弧的________________。

（2）B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是______________。

（3）興奮在神經元之間是通過[⑥]__________來傳遞的，[⑥]結構由三部分組成，分別是________、________、________。在此處神經元興奮傳遞的方向只能是_________的，原因是_______________。

（4）當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明低級中樞要受到__________的控制.。

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【題目】研究人員對二倍體生物珍珠貝（染色體數用2n表示）有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：

（1）圖1細胞中染色體和DNA的數量比是________，它屬于圖2中類型_________的細胞。

（2）圖2中類型b細胞既可能處于減數第一次分裂過程中，也可能正在進行_______分裂。

（3）若某細胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細胞的名稱是_________。

（4）若類型b、c、d的細胞屬于同一次減數分裂，那么三者出現的先后順序是_________。

（5）在圖2的4種細胞類型中，具有同源染色體的細胞類型有_______________。

（6）珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期，待精子入卵后再依次完成減數第一次、第二次分裂過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍，可用于誘導三倍體。現有3組實驗：用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是阻滯____________，理由是____________。

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C.運輸D.催化

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