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【題目】下列有關生長素發現及其作用的敘述,正確的是

A. 達爾文通過向光性實驗發現了吲哚乙酸

B. 園藝工人運用頂端優勢原理修剪行道樹

C. 生長素在植物體內只能極性運輸

D. 胚芽鞘的感光部應在尖端以下部位

【答案】B

【解析】試題分析:達爾文通過向光性實驗發現了單側光能影響生長,沒有提取出吲哚乙酸,A錯誤;園藝工人運用頂端優勢原理修剪行道樹,B正確;生長素在植物體內既能極性運輸又能橫向運輸,C錯誤;胚芽鞘的感光部位在尖端,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將適量黑藻浸在加有適宜培養液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調節其與大試管的距離,分別在10 、20 和30 下進行實驗,觀察并記錄單位時間內不同距離下黑藻產生的氣泡數目,結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是

A該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

BA點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度

CB點條件下黑藻能進行光合作用

D若在缺鎂的培養液中進行此實驗,則B點向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】翠湖被譽為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”,紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某研究小組經過調查研究,得到的翠湖部分食物網簡圖,圖乙是翠湖中底棲動物的能量流動示意圖,a~d表示能量值的多少。請回答下列問題:

(1)生態系統的結構包括_______,圖甲的食物網中有_____條食物鏈,紅嘴鷗屬于第_________營養級,蝦和上層魚類的種間關系是__________

(2)圖乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e,則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為 ___________×100%。圖乙體現了能量流動具有____________的特點。

(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數觀賞的游客,這體現了生物多樣性的______價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示甲、乙、丙、丁四個種群在一個相對穩定的環境中所含有的總能量:根據表格中的內容,下列敘述正確的是( )

A. 甲在生態系統中屬于生產者

B. 乙和丙是捕食關系

C. 其中甲的營養級最高

D. 這四個種群組成一條有四個營養級的食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】第22屆聯合國氣候變化大會,于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市馬拉喀什舉行。這是《巴黎協定》正式生效后的第一次締約方大會,被廣泛地認為是一次“落實行動”的大會。“節能減排”和“森林保護”是本次會議的重要議題,低碳經濟和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是生態系統碳循環示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請據圖回答相關問題:

(1)碳在A→B和B→C過程中分別以____________形式流動。

(2)在自然生態系統的碳循環過程中,植物通過光合作用從大氣中攝取碳的速率,與生物通過____________把碳釋放到大氣中的速率大致相同。隨著現代工業的發展,大量化石燃料的燃燒,打破生物圈中____________的平衡,形成溫室效應。

(3)請寫出圖中包含的一條食物鏈_________(用字母和箭頭表示)。

(4)若生產者固定了100KJ的能量,則圖中最高營養級理論上最多可獲得的能量為________KJ。

(5)“周一請吃素”,是近年來支持環保的進步青年提出的一個新理念,這一理念符合能量流動的__________特點。

(6)如果圖中的初級消費者為豬,為提高豬的生長速度,有人在豬舍播放輕音樂,可使豬心情偷快,減少疾病。音樂屬于信息傳遞中的______信息,涉及______調節。為提高豬的生長速度,在生產上還可采取的具體措施有:_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關于有氧呼吸以C6H12O6為底物的敘述正確的是

A能進行有氧呼吸的細胞,一定含有線粒體

B有氧呼吸產生的能量大部分轉移到ATP中

C有氧呼吸過程中的[H]全部來自C6H12O6

D有氧呼吸的意義在于維持生命體的體溫和正常的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中,溶液的顏色變化過程是

A. 淺藍色棕色 磚紅色

B. 無色淺藍色棕色

C. 棕色綠色無色

D. 磚紅色淺藍色棕色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是

A.曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載體數量未達到飽和且能量充足

B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多,細胞大量排出K+

C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在某溫度下光照強度對植物光合作用的影響。下列有關敘述正確的是

A. m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用

B. 其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移

C. n點之后植物吸收C02量不再增加只與葉綠體中酶數量有關

D. 光照強度為n時,該植物從環境中吸收的C02總量可用“a+b”表示

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