我國科學家成功地將蘇云金芽孢桿菌伴孢晶體蛋白基因轉移到棉細胞內，培養出抗蟲棉，在基因工程操作過程中，需要特定的限制酶切割目的基因和質粒。已知限制酶I識別序列和切點—G↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點—↓GATC—；若在運載體質粒上有一段限制酶I的識別序列，在抗蟲基因兩側各有一段限制酶Ⅱ的識別序列。下列相關敘述正確的是（ ）
| A．只能用同一種限制酶分別切割該質粒和目的基因 |
| B．用限制酶I切割質粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端 |
| C．因為抗蟲基因編碼區與棉細胞基因不同，要使其在棉細胞內成功表達需要對其編碼區進行修飾 |
| D．該質粒上無限制酶Ⅱ的識別序列，不能被限制酶Ⅱ切割 |
科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題
1993年我國科學家成功地將蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因轉入棉植株，培育成了抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。經分析，該植株細胞的細胞核中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作雜合子，理論上，在該轉基因抗蟲植株自交F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的
A．100% B．75% C．50% D．25%
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科目：高中生物 來源：2010年河南省高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題
我國科學家成功地將蘇云金芽孢桿菌伴孢晶體蛋白基因轉移到棉細胞內，培養出抗蟲棉，在基因工程操作過程中，需要特定的限制酶切割目的基因和質粒。已知限制酶I識別序列和切點—G↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點—↓GATC—；若在運載體質粒上有一段限制酶I的識別序列，在抗蟲基因兩側各有一段限制酶Ⅱ的識別序列。下列相關敘述正確的是（ ）
A．只能用同一種限制酶分別切割該質粒和目的基因
B. 用限制酶I切割質粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端
C．因為抗蟲基因編碼區與棉細胞基因不同，要使其在棉細胞內成功表達需要對其編碼區進行修飾
D．該質粒上無限制酶Ⅱ的識別序列，不能被限制酶Ⅱ切割
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科目：高中生物 來源：2010年江西省高二上學期第三次段考考試生物試卷 題型：選擇題
1993年我國科學家成功地將蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因轉入棉植株，培育成了抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。經分析，該植株細胞的細胞核中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作雜合子，理論上，在該轉基因抗蟲植株自交 F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的 （ ）
A．100% B．75% C．50% D．25%
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科目：高中生物 來源： 題型：
1993年我國科學家成功地將蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因轉入棉植株，培育成了抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。經分析，該植株細胞的細胞核中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，因此可以把它看作雜合子，理論上，在該轉基因抗蟲植株自交 F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
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科目：高中生物 來源： 題型：
我國科學家成功地將蘇云金芽孢桿菌伴孢晶體蛋白基因轉移到棉細胞內，培養出抗蟲棉，在基因工程操作過程中，需要特定的限制酶切割目的基因和質粒。已知限制酶I識別序列和切點—G↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點—↓GATC—；若在運載體質粒上有一段限制酶I的識別序列，在抗蟲基因兩側各有一段限制酶Ⅱ的識別序列。下列相關敘述正確的是（ ）
A．只能用同一種限制酶分別切割該質粒和目的基因
B. 用限制酶I切割質粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端
C．因為抗蟲基因編碼區與棉細胞基因不同，要使其在棉細胞內成功表達需要對其編碼區進行修飾
D．該質粒上無限制酶Ⅱ的識別序列，不能被限制酶Ⅱ切割
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