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【題目】a、b、c、d分別是細胞分裂示意圖,下列有關描述正確的是

A. a圖表示植物細胞有絲分裂末期,中間的豎線表示高爾基體參與形成的赤道板

B. b圖表示人的紅細胞無絲分裂的某個階段,核先增大,再溢裂成兩個子細胞核

C. c圖表示某動物減數分裂過程,細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體

D. d圖為動物細胞有絲分裂中期,細胞中可能含有兩對同源染色體8條染色單體

【答案】D

【解析】

識別細胞分裂圖,根據染色體特征細胞形態結構確定細胞類型。

赤道板僅僅是細胞中的一個位置,沒有這樣的結構。有絲分裂末期,在此位置高爾基體參與形成了細胞板,A錯誤;

蛙的紅細胞進行無絲分裂,而非人的紅細胞,B錯誤;

c圖所示時期發生染色體著絲點分裂而不是同源染色體分離,所以是減數第二次分裂,又細胞分裂不均等,可知這是次級卵母細胞的分裂過程,細胞分裂后將產生1個卵細胞和1個極體,C錯誤;

d圖所示細胞中有同源染色體但沒有聯會,并且著絲點排列在赤道板上,這是動物細胞有絲分裂中期,細胞中含有兩對同源染色體8條染色單體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是一種遺傳病。一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有白化病。這對夫婦所生的兩個正常孩子都是純合子的概率是

A. 1/3B. 1/4

C. 5/24D. 36/121

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙表示一種質粒的結構和部分堿基序列。現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。

1DNA分子中磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵叫做磷酸二酯鍵,下列酶中能作用于磷酸二酯鍵的是( )

A. DNA解旋酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. 限制性內切酶

2寫出BamHⅠ酶切后形成的粘性末端(寫出一個)_____________;如果用限制酶SmaⅠ完全切割圖甲所示的DNA片段,則產物中DNA片段長度分別為_____________________

3在基因工程中通常選擇質粒作為目的基因的運載體,原因是__________________;為了將圖甲所示的目的基因D導入圖乙所示的質粒,應選擇的限制酶是__________

4成功導入重組質粒的大腸桿菌具有的特點是( )(多選)

A. 能在含有抗生素A的培養基上生長

B. 能在含有抗生素B的培養基上生長

C. 在含有抗生素A的培養基上不能生長

D. 在含有抗生素B的培養基上不能生長

5為了獲得含重組質粒的單個大腸桿菌的菌落,常用的接種方法是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程。圖中字母表示物質,數字代表結構和過程,丙和丁代表不同細胞。請據圖回答下列問題:

(1)由圖可知,D代表____,物質C的生理功能是____,從而調節血糖濃度。

(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,其中實驗組在其下丘腦神經元周圍施加適量________,對照組施加等體積生理鹽水,測定并比較___。為使實驗結果更明顯,實驗過程中應將大鼠血糖維持在比正常濃度 ___(填“稍高”或“稍低”)的水平。

(3)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿病;其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學的角度看,該糖尿病屬于____病。臨床上可用免疫抑制劑治療該病和____等免疫失調疾病。

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【題目】如圖為某家系紅綠色盲遺傳系譜圖,下列說法正確的是(  )

A. 9號個體的色盲基因一定來自于2

B. 7號個體不攜帶色盲基因的概率為1/4

C. 10號個體的產生可能與父方減數第一次分裂同源染色體未分離有關

D. 7號與9號婚配生出男孩患病的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母 組合;乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是( )

A. 甲同學的實驗模擬 F2產生配子和受精作用

B. 乙同學的實驗模擬基因自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4

D. 抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究神經元之間的相互作用,分別用適宜強度的刺激進行如下實驗:只刺激a神經元、只刺激b神經元、先刺激a立即再刺激b,c神經元的電位變化表現分別為曲線甲、乙、丙。回答下列問題:

(1)由圖可推知,突觸2釋放的遞質起___________(填“興奮”或“抑制”)作用。

(2)產生曲線丙的最可能原因是___________

(3)經檢測,突觸2釋放的遞質是甘氨酸,甘氨酸發揮作用后又可被突觸前膜吸收。則在該過程中,推測甘氨酸進出細胞的方式可能有______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規律進行傳遞,現進行下列雜交實驗:

根據上述雜交實驗,下列結論中不正確的是

A. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

B. 黃斑是隱性性狀

C. 甲實驗中,F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D. 乙實驗中,F2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

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【題目】下列有關遺傳物質的描述,錯誤的是( )

A. 細胞生物的遺傳物質都是DNA

B. 任何生物的遺傳物質只有一種

C. 肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA或RNA

D. 不含DNA的生物,RNA是其遺傳物質

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