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生態系統中生物與生物間具有直接或間接的關系,某生物小組用生活在同一水體中的四種生物進行了科學實驗。其中甲生活在水體上層,乙、丙在中上層,丁在水底淤泥中,且只有丁細胞結構中無核膜包圍的細胞核。其中圖一表示分別單獨培養甲、乙、丙、丁時各種群數量變化,圖二中的3個圖是混合培養時種群數量變化,據圖回答:
(1) 種群的數量是由_____________決定的。
(2) 四種生物分布在同一水體的不同位置,屬于群落的___________結構。
(3) 請據圖分析乙與丙生物間的關系________________。
(4) 丁最可能屬于生態系統中的那一種成分?______________。
(1) 出生率、死亡率或遷入和遷出
(2) 垂直
(3) 競爭
(4) 分解者
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.生態系統中生物與生物間具有直接或間接的關系,某生物小組用生活在同一水體中的四種生物進行了科學實驗。其中甲生活在水體上層,乙、丙在中上層,丁在水底淤泥中,且只有丁細胞結構中無核膜包圍的細胞核。其中圖一表示分別單獨培養甲、乙、丙、丁時各種群數量變化,圖二中的3個圖是混合培養時種群數量變化,據圖回答:

(1)種群的數量是由________________________________________________決定的。

(2)四種生物分布在同一水體的不同位置,屬于群落的______________結構。

(3)請據圖分析乙與丙生物間的關系________________。

(4)丁最可能屬于生態系統中的那一種成分?______________________。

Ⅱ.圖1是神經結構示意圖,a、b、c、d、e分別代表神經結構的某些位置;圖2是反射弧的組成示意圖,1、2、3、4、5是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:

      

圖1 圖2

(1)在圖1結構中有_____________個神經元。若在b處給予一個刺激,且刺激后釋放的均為興奮性遞質,則圖1中除b處外還可能產生興奮的部位有__________(選填圖中字母)。

(2)圖2中表示感受器的編號是______________。感受器受刺激后,接受刺激部位的膜外變化是_____________________。

(3)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了4的細胞體,而2及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢________________,對刺激_________感覺(填“有”或“無”)。

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科目:高中生物 來源:2011屆重慶市西南師大附中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.生態系統中生物與生物間具有直接或間接的關系,某生物小組用生活在同一水體中的四種生物進行了科學實驗。其中甲生活在水體上層,乙、丙在中上層,丁在水底淤泥中,且只有丁細胞結構中無核膜包圍的細胞核。其中圖一表示分別單獨培養甲、乙、丙、丁時各種群數量變化,圖二中的3個圖是混合培養時種群數量變化,據圖回答:

(1)種群的數量是由________________________________________________決定的。
(2)四種生物分布在同一水體的不同位置,屬于群落的______________結構。
(3)請據圖分析乙與丙生物間的關系________________。
(4)丁最可能屬于生態系統中的那一種成分?______________________。
Ⅱ.圖1是神經結構示意圖,a、b、c、d、e分別代表神經結構的某些位置;圖2是反射弧的組成示意圖,1、2、3、4、5是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:
      
圖1                                              圖2
(1)在圖1結構中有_____________個神經元。若在b處給予一個刺激,且刺激后釋放的均為興奮性遞質,則圖1中除b處外還可能產生興奮的部位有__________(選填圖中字母)。
(2)圖2中表示感受器的編號是______________。感受器受刺激后,接受刺激部位的膜外變化是_____________________。
(3)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了4的細胞體,而2及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢________________,對刺激_________感覺(填“有”或“無”)。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年重慶市高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.生態系統中生物與生物間具有直接或間接的關系,某生物小組用生活在同一水體中的四種生物進行了科學實驗。其中甲生活在水體上層,乙、丙在中上層,丁在水底淤泥中,且只有丁細胞結構中無核膜包圍的細胞核。其中圖一表示分別單獨培養甲、乙、丙、丁時各種群數量變化,圖二中的3個圖是混合培養時種群數量變化,據圖回答:

(1)種群的數量是由________________________________________________決定的。

(2)四種生物分布在同一水體的不同位置,屬于群落的______________結構。

(3)請據圖分析乙與丙生物間的關系________________。

(4)丁最可能屬于生態系統中的那一種成分?______________________。

Ⅱ.圖1是神經結構示意圖,a、b、c、d、e分別代表神經結構的某些位置;圖2是反射弧的組成示意圖,1、2、3、4、5是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:

      

圖1                                               圖2

(1)在圖1結構中有_____________個神經元。若在b處給予一個刺激,且刺激后釋放的均為興奮性遞質,則圖1中除b處外還可能產生興奮的部位有__________(選填圖中字母)。

(2)圖2中表示感受器的編號是______________。感受器受刺激后,接受刺激部位的膜外變化是_____________________。

(3)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了4的細胞體,而2及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢________________,對刺激_________感覺(填“有”或“無”)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在草原生態系統中研究發現以下事實:①老鼠和螞蟻都吃各類種子,但老鼠喜歡吃大型種子,而螞蟻喜歡吃小型種子;②與小型種子植物相比,大型種子植物在競爭中占優勢。以下推論不成立的是

A.老鼠和螞蟻是競爭關系

B.如果老鼠全部遷走,螞蟻的種群數量可能先增多,然后減少

C.如果螞蟻全部遷走,小型種子植物的種群數量可能下降

D.各種生態因素相互作用,生物與生物之間存在直接和間接的聯系

 

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同步練習冊答案
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