【題目】真核細胞分裂過程中,染色體完成復制后產生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態,在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關鍵性事件,分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關鍵酶。如圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細胞內發生的變化以及對應細胞內某些化合物的含量變化。
(1)如圖表示某細胞分裂的不同時期,其中(b)所處的時期為________,你的判斷依據是________________________________。
(2)分離酶(SEP)的活性需要被嚴密調控。保全素(SCR)能與分離酶緊密結合,并充當假底物而阻斷其活性。據此分析,下列描述正確的是________。
A.分離酶沒有專一性
B.保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質
C.保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處
D.保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位
(3)在人類細胞中,分離酶在分裂間期時被阻擋在細胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當改變,使分離酶處于細胞核內,其可能的結果是________________,而此時紡錘絲還沒有附著,分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂,從而導致無法保證DNA平均分配。
(4)據圖中信息,蛋白復合物APC在間期和分裂期含量變化是________________,該含量變化在細胞周期中的作用是________________。
【答案】中期 著絲點整齊的排列在赤道板上 CD 使得姐妹染色單體提早分開 間期時APC含盤低,到了中期APC含量上升 APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備
【解析】
由圖可知,(a)時期APC含量很低,SCR與SEP結合;(b)時期,APC含量升高,與SCR結合,釋放SEP,且SCR含量降低。
(1)b中著絲點排列在赤道板上,故為中期。
(2)A、分離酶具有專一性,只能催化黏連蛋白的水解,A錯誤;
B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質,B錯誤;
C、保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處,因為二者可以結合,C正確;
D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結合,故二者競爭分離酶的活性部位,D正確。
故選CD。
(3)如果間期核膜的通透性不恰當改變,使分離酶處于細胞核內,可能會導致姐妹染色單體提前分開,無法保證DNA平均分配。
(4)據圖中信息可知,間期(a)時,APC含量很低,(b)時期APC含量又升高;APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備。
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【題目】下列生理過程不發生在內環境中的是
A.在激素調控下,肝糖原分解成葡萄糖B.神經遞質在突觸間隙中被分解
C.抗體與抗原結合形成沉淀或細胞集團D.劇烈運動產生的乳酸與反應
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【題目】如圖甲為物質A通過細胞膜的示意圖,圖乙為細胞膜的局部放大圖,據圖分析,下列說法正確的是
A.圖甲中物質A的跨膜運輸與細胞呼吸強度無關
B.如果圖甲中物質A正在進入細胞,則運輸方向為圖乙中的Ⅰ→Ⅱ
C.流動鑲嵌模型能解釋生物膜的結傳和特點,觀察圖乙結構需要借助髙倍顯微鏡
D.圖甲中物質B的化學本質是蛋白質,生物膜系統中只有細胞膜上有蛋白質
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【題目】下圖表示二倍體生物細胞中,某物質或結構在有絲分裂或減數分裂特定階段的數量變化。下列敘述正確的是( )
A. 若縱坐標是同源染色體的對數,則該曲線可表示減數分裂
B. 若縱坐標是每條染色體的DNA含量,則該曲線只能表示減數分裂
C. 若縱坐標是染色體組數且CD段含有兩個染色體組,則該曲線只能表示有絲分裂
D. 若縱坐標是染色體數且CD段核DNA數是染色體數的兩倍,則該曲線可表示有絲分裂
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【題目】下面是與促胰液素發現過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的是
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液;
②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌;
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經)→胰腺分泌胰液;
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液
靜脈血液→胰腺分泌胰液.
A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經的調節
C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)調節
D. 要證明胰液分泌受不受神經的調節應該再設計實驗繼續探究
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【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是
A.若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產物為多肽,徹底水解產物為氨基酸
B.若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質
C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原
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【題目】請完成下列實驗探究:
Ⅰ.研究發現,兩種調節功能相近的激素如果同時使用,其調節作用會進一步增強。某興趣小組為了探究甲狀腺激素和生長激素同時使用時對動物生長的促進作用程度,設計了如下的實驗:
(1)本探究實驗的假設為:_____________________________________________。
(2)根據實驗結果預測來完善以下實驗設計思路:
①取4只同種性別的成年的W品系的小鼠,分別編號為甲、乙、丙、丁四組。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制Amol/L的甲狀腺激素溶液,Bmo/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素Amol和生長激素Bmol)。且這些激素的濃度適宜。
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射____________________________________。
④_______________
(3)上述實驗思路①的設計是有問題的,請改正:____________________________________。
(4)從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如下圖所示:
Ⅱ.科研人員為了探究生長素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對藍莓插條(插枝)生根的影響,開展了如下實驗研究。
①方法與步驟:(省略)。
②實驗結果:測定12天、18天和30天的生根率,獲得如下數據。
方法 | 組別 | IBA濃度/mg·L-1 | 12天生根率 | 18天生根率 | 30天生根率 |
Ⅰ.將IBA預先添加到基本培養基中,再將插條接到相應的培養基上。 | 1 | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 |
2 | 0.05 | 0 | 20.0 | 74.0 | |
3 | 0.1 | 0 | 12.0 | 50.0 | |
4 | 0.2 | 0 | 10.0 | 48.0 | |
Ⅱ.將插條置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養基中。 | 5 | 0 | 0 | 1.0 | 1.0 |
6 | 200 | 70.0 | 100 | 100 | |
7 | 500 | 4.0 | 90.0 | 91.0 | |
8 | 1000 | 0 | 87.0 | 88.0 |
本實驗中的對照組的組別為_________。
(5)方法Ⅰ中若需進一步確定在培養基中添加IBA的最適濃度,則需要__________________。
(6)使用IBA誘導藍莓插條生根時,采用方法Ⅱ更好,原因是使用該處理方法時,在__________________等方面都具有明顯的優勢。
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【題目】有人用4株生理狀況相似的玉米胚芽鞘來研究與向光性有關的問題,設計了如下圖所示的實驗方案:將4株玉米胚芽鞘分別置于4個不透光的紙盒中,分別編號,其中②③④號紙盒右側壁上留有小孔,且給予光照。培養一段時間后,打開紙盒,觀察并記錄4株玉米胚芽鞘的生長情況。回答下列問題:
(1)在以上裝置中,直立生長的胚芽鞘是________,向光彎曲生長的胚芽鞘是________。
(2)根據①號與②號實驗結果對照分析,可以說明玉米胚芽鞘的生長具有________性,原因是在單側光的照射下,造成生長素分布不均勻,背光側生長素含量________于向光側,引起背光側比向光側生長快。根據③號與④號實驗結果對照分析,可以說明感光部位位于胚芽鞘的________。
(3)在農業生產上,適時通過摘除棉花的頂芽等措施來解除頂端優勢,可達到增產目的。請解釋頂芽存在時腋芽的生長受到抑制的原因是________。
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【題目】如圖所示,甲圖表示植物橫向放置以后的生長情況,乙圖表示不同濃度生長素溶液對植物生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設a處的生長素濃度為X,則( )
A.m<x<nB.X=iC.n<X<iD.X>i
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