果實在成熟之后發(fā)生的細(xì)胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變,是果實成熟達(dá)到可食程度的標(biāo)志。下圖為香蕉成熟后細(xì)胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線,有關(guān)分析正確的是
A.呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增 |
B.呼吸躍變是果實成熟的標(biāo)志 |
C.乙烯含量增加可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成 |
D.乙烯的增加促進(jìn)了果實的發(fā)育 |
C
解析試題分析:根據(jù)曲線變化可知,乙烯含量劇增之后細(xì)胞呼吸突然升高,故不是呼吸躍變導(dǎo)致乙烯含量劇增,故A錯誤;根據(jù)題意,果實成熟之后發(fā)生細(xì)胞呼吸躍變,故呼吸躍變不是果實成熟的標(biāo)志,是果實成熟達(dá)到可食適度的標(biāo)志,故B錯誤;由于乙烯含量增加之后細(xì)胞呼吸強度增加,故乙烯含量可能誘導(dǎo)呼吸酶的合成,進(jìn)而促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行,故C正確;乙烯的增加促進(jìn)細(xì)胞呼吸增強,此時果實已經(jīng)成熟不再進(jìn)行發(fā)育,故D錯誤。
考點:本題考查有關(guān)激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法不正確的是( )
①一個表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止
④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動物,可以產(chǎn)生下圖中各種基因型的子細(xì)胞,下列說法錯誤的是( )
A.在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞
B.經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代
C.導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的增添、缺失或改變
D.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接
A.插入DNA分子引起插入點后的堿基引起基因突變 |
B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變 |
C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在下列調(diào)控機制中,不能使胰島B細(xì)胞興奮的是
A.血液中的血糖濃度過高 | B.有關(guān)神經(jīng)興奮 |
C.垂體分泌的某種激素減少 | D.血液中胰高血糖素升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
很多人看恐怖電影時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A 此過程涉及突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別
B 心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與
C 恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D 此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別 |
B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體 |
C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子 |
D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強 | B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸 |
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖 | D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱 |
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