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(12分)下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據圖回答:

(1)曲線B所表示的是             植物的光強度和光合作用合成量的關系。
(2)假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖, B植物在光照強度為10千勒克斯(klx)時,總的光合速度的值是C6H12O6        mg/100cm2.h。
(3)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯(klx)時,指出乙圖對應的c~h過程中能發生的是:             。只發生c、d過程時所進行的反應式為_______________________
(4)白天和黑夜的時間各為12 h,在           千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照強度下,一晝夜中植物能否生長?為什么?    
(5)圖乙中的h若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?
 
 
 
 
(6)細胞作為一個基本的生命系統,需要外界的能量供應,而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                   。 

(1)陰生(1分)  (2)4.09(1分) (3)efgh(2分) 略(1分)     
(4)4(1分) 不能(1分),因為植物一晝夜積累的有機物為零(1分) 
(5)不正確(1分)  葡萄糖不能直接進入線粒體,必須在細胞質基質中分解為丙酮酸后,方可進入線粒體繼續分解(1分) (6)光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能→ATP中活躍的化學能(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省哈九中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據圖回答:

(1)曲線B所表示的是       植物(陰生、陽生)的CO2變化量與光照強度的關系。
(2)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯時,指出乙圖對應的c~h過程中能發生的是:                        
(3)當白天16h和黑夜8h時,在      千勒克斯以上的光照強度下才能使A 植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量。
(4)若A植物長期處于5千勒克斯光照時,經測定其體內光合作用的暗反應中C3化合物的含量是
C5化合物的2倍,若將光強迅速升高至8千勒克斯,此時二者的含量變化是C3       (升高、不變、降低),C5           (升高、不變、降低)。若A植物繼續處于8千勒克斯光照下,暗反應C5、C3的含量達到穩定時,C5的含量比C3         (低、高)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據圖回答:

(1)曲線B所表示的是        植物(陰生、陽生)的CO2變化量與光照強度的關系。

(2)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯時,指出乙圖對應的c~h過程中能發生的是:                        

(3)當白天16h和黑夜8h時,在       千勒克斯以上的光照強度下才能使A 植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量。

(4)若A植物長期處于5千勒克斯光照時,經測定其體內光合作用的暗反應中C3化合物的含量是

C5化合物的2倍,若將光強迅速升高至8千勒克斯,此時二者的含量變化是C3        (升高、不變、降低),C5            (升高、不變、降低)。若A植物繼續處于8千勒克斯光照下,暗反應C5、C3的含量達到穩定時,C5的含量比C3          (低、高)

 

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科目:高中生物 來源:哈爾濱市2010屆高三第三次高考模擬考試(理綜生物) 題型:綜合題

(12分)下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據圖回答:

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   (1) 曲線B所表示的是              植物的光強度和光合作用合成量的關系。

   (2) 假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖, B植物在光照強度為10千勒克斯(klx)時,總的光合速度的值是C6H12O6         mg/100cm2.h。

   (3)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯(klx)時,指出乙圖對應的c~h過程中能發生的是:              。只發生c、d過程時所進行的反應式為_______________________

   (4)白天和黑夜的時間各為12 h,在            千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照強度下,一晝夜中植物能否生長?為什么?    

   (5)圖乙中的h若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?

 

 

 

 

   (6)細胞作為一個基本的生命系統,需要外界的能量供應,而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                    。 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示兩種不同的植物(陽生植物和陰生植物)隨著日光照射強度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請據圖回答:

         

   (1) 曲線B所表示的是              植物的光強度和光合作用合成量的關系。

   (2) 假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖, B植物在光照強度為10千勒克斯(klx)時,總的光合速度的值是C6H12O6         mg/100cm2.h。

   (3)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯(klx)時,指出乙圖對應的c~h過程中能發生的是:              。只發生c、d過程時所進行的反應式為_______________________

   (4)白天和黑夜的時間各為12 h,在            千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量,B植物白天在1千勒克斯的光照強度下,一晝夜中植物能否生長?為什么?    

   (5)圖乙中的h若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?

 

 

 

 

   (6)細胞作為一個基本的生命系統,需要外界的能量供應,而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用,其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                    。 

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