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某課外活動小組選擇黃瓜進行遺傳實驗。已知黃瓜開單性花,進行異花傳粉后結實,株型有雌雄同株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb))。

       I.課外活動小組進行了三組實驗,內容摘要如下:  

       甲實驗:用基因型為AaBb的大量種子種植下去,在發育到成熟植株時。偶而發現少數植株只開雄花或只開雌花。

       乙實驗:用基因型為AaBb的植株作親本,自交(同株異花傳粉)得到F1,去除單性植株,然后再自交(同株異花傳粉)得到F2。   

       丙實驗:用兩植株進行異體間雜交,得到的F1植株中雌雄同株:雌株:雄株:1:2:1。

       實驗分析:

(1)在甲實驗中,出現少數雄株或雌株可能的原因有                            ,除此之外也可能是基因在表達過程中受到了環境的影響。

(2)在乙實驗中,F1的株型及比例是                             ,在F2中,A的基因頻率是                       (保留一位小數)。

(3)丙實驗中,兩親本植株所有可能的基因型組合有                 

 

       II.黃瓜植株的顏色受一對等位基因(Cc)控制,基因型CC的植株呈綠色,基因型Cc的植株呈淺綠色,基因型cc的植株呈黃色,黃色植株在幼苗階段就會死亡。黃瓜植株的蛋白質含量受另一對等位基因(Dd)控制,低含蛋白質(D_)與高含蛋白質(dd)是一對完全顯性的相對性狀,已知控制植株顏色基因、控制蛋白質含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上。  

       活動小組想用淺綠色低含蛋白質的雌株(AAbbCcDD)和淺綠色高含蛋白質的雄株(aaBBCcdd)作親本,在短時間內用簡便方法培育出綠色高含蛋白質雌雄同株的植株,請幫助他們完成實驗內容:  

(1)用上述親本雜交,F1中成熟植株的基因型是                          

(2)                                         

(3)                                         

(4)為檢測最后獲得的植株是否為純合子,可以用基因型為aabbCCdd植株作母本,做一次雜交實驗,可能的結果及結論是:

        ①                          ,則待測植株為純合子。

                          ,則待測植株為雜合子。

 

【答案】

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省濟南外國語學校高二入學檢測生物試卷 題型:綜合題

根據下圖實驗過程回答:

(1)通過實驗①、②、③比較說明,植物的生長與彎曲都與              有關。通過實驗④、⑤比較說明,該部位產生的物質能夠                                     
(2)通過實驗②、⑥、⑦比較說明,胚芽鞘的感光部位是在               。在單側光照條件下,引起胚芽鞘向光生長的原因是                                        
(3)通過實驗④、⑧比較說明,胚芽鞘的彎曲部位是在                         
(4)生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用,還可以促進扦插的枝條生根。在促進生長和生根的濃度范圍內,濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)。某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗,驗證生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA),請簡單補充以下實驗設計方案并預測結果。
實驗方案:①分別配制相同濃度、不同              的IAA和NAA溶液;
②將扦插枝條平均分為若干組,分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端;
③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養;
④觀察并記錄                               
預測實驗結果                               

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)某課外活動小組的同學為了研究A和B兩個植物物種對溫度及CO2濃度的反應,他們做了如下實驗:實驗一:將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理,然后測定其光合作用速率和細胞呼吸的速率,結果如下左圖所示。(注:實驗一中的對照實驗在溫度為30℃的條件下進行,其他溫度處理得到的光合作用速率和細胞呼吸速率都是與30℃時的數據比較所得的百分率來表示的);實驗二:將A的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內,給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,結果如下右圖所示。請分析實驗的過程和結果回答下列題:

)

 

細胞呼吸

 

(1)在實驗一中,測定光合作用速率時,影響測試結果的無關變量主要是        (舉兩例)。測定細胞呼吸速率時應注意的環境條件是        

(2)請研究左圖后判斷:物種A的光合作用和細胞呼吸分別超出哪個溫度時便會受抑制?

光合作用:       ;細胞呼吸:        

(3)請研究左圖后判斷:對兩個物種而言,是光合作用還是細胞呼吸對溫度較為敏感?

        

(4)請分析高溫導致光合作用受抑制的原因:(若有多個原因只要答出其中兩點即可)①     ,②      

(5)實驗二的結果如右圖所示,右圖中光合作用增長率最大的是      段。在      點時光合作用速率最大,此時葉肉細胞中產生ATP的場所有    

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

某課外活動小組選擇黃瓜進行遺傳實驗。已知黃瓜開單性花,進行異花傳粉后結實,株型有雌雄同株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb))。

       I.課外活動小組進行了三組實驗,內容摘要如下:  

       甲實驗:用基因型為AaBb的大量種子種植下去,在發育到成熟植株時。偶而發現少數植株只開雄花或只開雌花。

       乙實驗:用基因型為AaBb的植株作親本,自交(同株異花傳粉)得到F1,去除單性植株,然后再自交(同株異花傳粉)得到F2。   

       丙實驗:用兩植株進行異體間雜交,得到的F1植株中雌雄同株:雌株:雄株:1:2:1。

       實驗分析:

(1)在甲實驗中,出現少數雄株或雌株可能的原因有                            ,除此之外也可能是基因在表達過程中受到了環境的影響。

(2)在乙實驗中,F1的株型及比例是                             ,在F2中,A的基因頻率是                       (保留一位小數)。

(3)丙實驗中,兩親本植株所有可能的基因型組合有                 

       II.黃瓜植株的顏色受一對等位基因(Cc)控制,基因型CC的植株呈綠色,基因型Cc的植株呈淺綠色,基因型cc的植株呈黃色,黃色植株在幼苗階段就會死亡。黃瓜植株的蛋白質含量受另一對等位基因(Dd)控制,低含蛋白質(D_)與高含蛋白質(dd)是一對完全顯性的相對性狀,已知控制植株顏色基因、控制蛋白質含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上。  

       活動小組想用淺綠色低含蛋白質的雌株(AAbbCcDD)和淺綠色高含蛋白質的雄株(aaBBCcdd)作親本,在短時間內用簡便方法培育出綠色高含蛋白質雌雄同株的植株,請幫助他們完成實驗內容:  

(1)用上述親本雜交,F1中成熟植株的基因型是                          

(2)                                         

(3)                                         

(4)為檢測最后獲得的植株是否為純合子,可以用基因型為aabbCCdd植株作母本,做一次雜交實驗,可能的結果及結論是:

        ①                          ,則待測植株為純合子。

                          ,則待測植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源:2011屆山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

某課外活動小組選擇黃瓜進行遺傳實驗。已知黃瓜開單性花,進行異花傳粉后結實,株型有雌雄同株(A_B_)、雄株(aaB_)、雌株(A_bb或aabb))。
I.課外活動小組進行了三組實驗,內容摘要如下:  
甲實驗:用基因型為AaBb的大量種子種植下去,在發育到成熟植株時。偶而發現少數植株只開雄花或只開雌花。
乙實驗:用基因型為AaBb的植株作親本,自交(同株異花傳粉)得到F1,去除單性植株,然后再自交(同株異花傳粉)得到F2。   
丙實驗:用兩植株進行異體間雜交,得到的F1植株中雌雄同株:雌株:雄株:1:2:1。
實驗分析:
(1)在甲實驗中,出現少數雄株或雌株可能的原因有                           ,除此之外也可能是基因在表達過程中受到了環境的影響。
(2)在乙實驗中,F1的株型及比例是                            ,在F2中,A的基因頻率是                      (保留一位小數)。
(3)丙實驗中,兩親本植株所有可能的基因型組合有                 
II.黃瓜植株的顏色受一對等位基因(Cc)控制,基因型CC的植株呈綠色,基因型Cc的植株呈淺綠色,基因型cc的植株呈黃色,黃色植株在幼苗階段就會死亡。黃瓜植株的蛋白質含量受另一對等位基因(Dd)控制,低含蛋白質(D_)與高含蛋白質(dd)是一對完全顯性的相對性狀,已知控制植株顏色基因、控制蛋白質含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上。  
活動小組想用淺綠色低含蛋白質的雌株(AAbbCcDD)和淺綠色高含蛋白質的雄株(aaBBCcdd)作親本,在短時間內用簡便方法培育出綠色高含蛋白質雌雄同株的植株,請幫助他們完成實驗內容:  
(1)用上述親本雜交,F1中成熟植株的基因型是                          
(2)                                         
(3)                                         
(4)為檢測最后獲得的植株是否為純合子,可以用基因型為aabbCCdd植株作母本,做一次雜交實驗,可能的結果及結論是:
                         ,則待測植株為純合子。
                         ,則待測植株為雜合子。

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