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【題目】下圖表示某遺傳病患者體細胞內第21號染色體的組成及來源,下列敘述正確的是

A. 該遺傳病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B. 母方由于減數第一次分裂異常產生了異常的卵細胞

C. 父方由于減數第二次分裂異常產生了異常的精子

D. 該患者減數分裂產生的配子中,正常配子約占1/2

【答案】D

【解析】

根據圖示中染色體的形態可知多出的一條21號染色體應該來自母方,且是母方減數第二次分裂異常形成的異常卵細胞與正常精子結合形成的受精卵發育而來。

該遺傳病屬于染色體數目異常導致的遺傳病,不遵循孟德爾遺傳定律,A錯誤;根據圖示中染色體的形態可知該患者是由于母方減數第二次分裂時姐妹染色體沒有分離,導致形成了異常的卵細胞,BC錯誤;該患者減數分裂時三條21號染色體隨機分,產生的配子中含兩條21號染色體和含1條21號染色體的概率相同,故正常配子約占1/2,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】池塘水中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對藻類的影響,某實驗室進行了以下相關實驗。

(1)多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機分成5(CO-C4組)。向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L5只/L15只/L25只/L50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計數一次,統計每組水樣中藻類植物細胞密度,實驗結果如圖1

①實驗水樣中的所有生物可看作微型________,輸入其中的總能量是____________

②第4天到第7天期間,COClC2組藻類植物細胞數量下降的原因可能是_________(填選項前的符號)。

a.水體無機鹽得不到及時補充 b.有害代謝產物積累

c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量

③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長,這體現了生物多樣性的________價值。

④請在圖2中畫出大型溞、小型浮游動物、藻類植物的食物關系________

(2)3表示某池塘生態系統的能量流動簡圖,ABCD表示該生態系統的生物成分,在碳循環過程中起著關鍵作用的成分為_________(填字母)。能量在第一、二營養級之間的傳遞效率為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結構示意圖,①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法不正確的是

A.人體的內環境是由①②③組成的

B.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④

C.②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2 、尿素等物質

D.外界環境中的氧氣被組織細胞利用,至少穿過11層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據圖回答有關問題:

1ABC三者共同構成了細胞生活的液體環境,這個液體環境稱為___________________

2)維持內環境滲透壓的Na+Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質進入內環境要經過________________系統。

3)飯后半小時,圖示血管中(從左到右)血液里___________(激素)含量會增多;該胰腺組織能產生胰蛋白酶和胰高血糖素;這兩種物質哪種不可以進入血液________________

4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理引起A液增多,其結果是將會引起______________;由于病理引起A液增多的實例____________________________。(不得少于2種)

5)某人喝入大量的食醋后不會引起內環境pH明顯下降,原因是圖中________內存在著_________物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是細胞表面受體和細胞內受體的作用機制模式圖,信號分子ABC均為某種激素。下列有關敘述正確的是

A.圖甲中對細胞具有調節作用的是信號分子B,信號分子A對該細胞無調節作用

B.三種信號分子在合成后均被定向運送到特定靶細胞處而發揮調節作用

C.人體內胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同,與圖甲所示機制相似

D.雄性激素催化細胞內的代謝反應,調節生物體的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某患者先后兩次被某病毒感染,如圖表示患者體內抗體產生、病毒增殖和患病程度之間的關系。有關說法錯誤的是

A.表示病毒增殖的曲線是a1a2,表示人體患病程度的曲線是b1b2,表示抗體產生的曲線是c

B.據圖可以判斷該患者初次感染前體內沒有相應的抗體

C.該病毒感染后,患者體內既發生了體液免疫,也發生了細胞免疫

D.a2<a1的原因是該病毒進入人體后,直接刺激漿細胞分泌大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。有關敘述中正確的是(

A.該圖若為減數分裂,則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數分裂,則等位基因的分離一定發生在cd

C.該圖若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現在bc時期

D.該圖若為有絲分裂,則 ef期的細胞中,含4個或者2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是肺炎雙球菌轉化實驗中的一部分實驗,下列敘述錯誤的是

A.A過程是S型菌的DNAR型活菌混合,進行懸浮培養

B.B上長出的菌落均為光滑的菌落,D則均為粗糙的菌落

C.乙組的實驗結果在甲組的基礎上進一步說明了DNA是轉化因子

D.將提取的DNA加熱處理后重復甲組實驗實驗結果不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體組織液的敘述,錯誤的是

A.血漿中的葡萄糖可以通過織液進入骨骼肌細胞

B.肝細胞呼吸代謝產生的CO2可以進入組織液中

C.運動時,丙酮酸轉化成乳酸的過程發生在組織液中

D.組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中

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