11. (2014 •湖北武漢調考) 在基因表達過程中,真核生物基因必須轉錄完后才能進行翻譯,而原核生物基 因在轉錄未完成前便開始翻譯。出現此差異的原 因之一是()
A. 真核生物的細胞核有核膜,原核生物的擬核沒 有核膜
B. 真核生物的DNA為鏈狀,原核生物的DNA為 環狀
C. 真核生物的密碼子具有簡并性,而原核生物不 具有
D. 真核生物的mRNA可結合多個核糖體,而原核生物不能
11. A解析:真核生物的細胞核有核膜,細胞 核中轉錄產生的mRNA需通過核孔進入 細胞質進行翻譯,原核生物的擬核沒有核 膜,轉錄產生的mRNA馬上可以和核糖體 結合進行翻譯,A正確;真核生物與原核生 物的密碼子都具有簡并性,都可結合多個 核糖體,真核生物的DNA為鏈狀,原核生 物的DNA為環狀,這些都與題中的敘述關 系不大。
題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內課時練12 第一節基因指導蛋白質的合成
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2. (2014 •浙江平陽中學期中) 下列關于DNA分子雙 螺旋結構的敘述中,錯誤的是()
A. 都含有四種堿基
B. 嘌呤堿基和嘧啶堿基的數量相等
C. 由兩條反向平行的長鏈組成
D. 磷酸基團與核糖的交替排列構成基本骨架
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1. 下列關于基因的說法,錯誤的是()
A. 基因在染色體上呈線性排列
B. 基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和 結構單位
D. 基因是染色體上的一段
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5. (2014 •內蒙古呼和浩特質檢) 如圖表示發生在某細胞內一重要物質的合成過程,下列相關敘述正確的 是()
A. 該圖所示過程以脫氧核苷酸為原料
B. 該圖所示過程只發生在細胞核內
C. 圖中方框A最可能代表核糖體
D. 圖中鏈①上可能存在密碼子
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6. 已知tRNA —端的三個堿基順序是GAU,它所轉運 的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉錄而來的()
A. GAT B. GAA C. CUA D. CTA
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4. 下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯誤的是()
A. ①表示DNA復制,需要DNA聚合酶參與
B. ②表示轉錄,需要RNA聚合酶參與
C. ③表示翻譯,需要蛋白酶參與
D. ④表示逆轉錄,需要逆轉錄酶參與
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3. 果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發生了缺失,結果是()
A. 染色體上基因的數量減少
B. 堿基配對方式發生改變
C. 染色體上所有基因結構都發生改變
D. 所控制合成的蛋白質分子結構不一定會發生 改變
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11. 用秋水仙素處理植物分生組織,能誘導細胞內染色 體數目加倍,形成多倍體植物細胞,那么,用一定時 間的低溫(4 °C) 處理水培的洋蔥根尖時,是否也能 誘導細胞內染色體數目的加倍,形成多倍體植物細 胞呢?請就低溫對細胞內染色體數目的影響是否 與秋水仙素作用相同這個問題進行實驗探究。
材料用具:長出根的洋蔥(2N= 16) 若干,小燒杯或 培養皿若干,清水,冰箱,質量分數為2%的秋水 仙素。
(1) 針對上面的問題作出的假設是。
(2) 請根據你的假設寫出設計方案:
步驟:a. 。
b. 。
(3) 按照你的設計方案,以 作為鑒別低溫是否誘導細胞內染色體加倍的 依據。為此你要進行的具體操作是:
第一步:剪取根尖0. 5〜1 cm。
第—步:按照 →→→的步驟制作 。
第三步: 。
(4) 實驗結果預測與結論: 。
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