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【題目】下列有關生物體內蛋白質多樣性的原因中不正確的是(  )

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 組成蛋白質的氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質的空間結構不同

【答案】A

【解析】組成肽鍵(—CO—NH—)的化學元素都為CHONA錯誤;組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量以及排列順序一般都不同,BC正確;蛋白質的空間結構不同,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內,置于室外并用全素營養(yǎng)液進行培養(yǎng)(如圖甲所示),假設玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣溫度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計.現(xiàn)用CO2濃度測量儀測定了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成乙圖所示曲線.請據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.BC段比AB段平緩,由溫度較低導致
B.D點是植物光合作用開始的點
C.0點至24點,經(jīng)歷24小時后植物體不會生長
D.利用此裝置和條件可直接探究溫度對細胞呼吸速率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變的曲線(物質a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 (

A.物質a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實驗條件下物質a在2分鐘時間內完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是(  )

A. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質粒整合到④的染色體上

C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體的結構如下圖所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。

(1)抗體結構中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關系式為___________

(2)取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合,經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和___________檢測以獲得具有___________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入___________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

(3)由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應,導致該抗體失效,科學家制備了嵌合性單克隆抗體,初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。

(4)為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結構進行精細研究,找到既不影響抗體空間結構又降低免疫排斥反應的___________序列,通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于___________工程的產物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個被15N標記的DNA分子放入到未被標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其連續(xù)復制2次,則子代DNA分子中含有15N標記的DNA分子數(shù)是 ( )

A. 0 B. 2 C. 4 D. 6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素.軍事上常將這種毒素用于生化武器.人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞.該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.下面是肉毒類毒素的局部結構簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是(

A.由結構圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質是蛋白質
B.圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基
D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質的空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物中蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況,請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是 , 光反應中產生的O2擴散到同一細胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過層生物膜.
(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是 , 此時葉肉細胞內產生ATP的場所有
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結果繪成曲線如圖3,請據(jù)此回答.該實驗的目的是:探究

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