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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

53．（11分，每空1分）分析下列遺傳學資料回答問題

資料1．1928年，英國科學家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，結果發現小鼠死亡，并在死亡小鼠體內分離到S型細菌；后來科研工作者重復上述實驗，并測定了小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認為S型細菌“復活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細菌是否有關______（是或否），你的判斷依據是__________________

資料2．人類對遺傳物質作用機理的探索經歷了漫長的過程，請根據下列科學史實回答問題

科學家發現細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質，簡稱“一個核糖體一種蛋白質”。1961年，Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖2所示。

　　圖2

（1）該實驗中，若核糖體上出現放射性，說明該核糖體正在　　　　　

（2）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質。因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結果將會　　　　　　　　；如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結果將會是　　　　　　。最終Brenner的實驗結果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA的合成過程叫作　　　　　　　　　　　，在此過程中，DNA　　　　　　　　　　　（全部/部分）解螺旋，由　　　　　　酶催化完成。如果某基因中含有30%的A，那么由其控制合成的RNA中U的含量　　　　

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

53．（11分，每空1分）分析下列遺傳學資料回答問題

資料1．1928年，英國科學家Griffith將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，結果發現小鼠死亡，并在死亡小鼠體內分離到S型細菌；后來科研工作者重復上述實驗，并測定了小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況，如圖1所示。

（1）Griffith認為S型細菌“復活”的原因是____________

（2）曲線ab段下降的原因是________________________

（3）曲線bc段上升，與S型細菌是否有關______（是或否），你的判斷依據是__________________

資料2．人類對遺傳物質作用機理的探索經歷了漫長的過程，請根據下列科學史實回答問題。

科學家發現細胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結合，還有一類合成后幾小時就會降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下觀點：核糖體RNA是“信使”——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質，簡稱“一個核糖體一種蛋白質”。1961年，Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗，實驗過程如圖2所示。

（1）該實驗中，若核糖體上出現放射性，說明該核糖體正在

（2）已知噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質。因此如果核糖體RNA是信使，那么實驗結果將會；如果核糖體RNA不是信使，那么實驗結果將會是。最終Brenner的實驗結果證明核糖體RNA不是“信使”。

（3）RNA的合成過程叫作，在此過程中，DNA （全部/部分）解螺旋，由酶催化完成。如果某基因中含有30%的A，那么由其控制合成的RNA中U的含量

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三（b班）第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）下圖是兩種生活狀態細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

⑴ 研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是                   。該細胞是由                           增殖分化產生的。
⑵ 圖一中與染色體復制有直接關系的細胞結構是                      （填序號及文字）。
⑶ 給圖二細胞吸入¹⁸O₂，一段時間后，可以檢測到③中有         (含¹⁸O物質)生成。
⑷ 圖二⑤處是染色質其主要化學成分的基本組成單位是            和           。
⑸ 若將圖二細胞置于KNO₃溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是     （填序號）。
⑹ 可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對細胞進行染色，以觀察圖一中DNA和RNA的分布，依據的原理是                                                   。(2分)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三（b班）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是兩種生活狀態細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：

⑴ 研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是。該細胞是由增殖分化產生的。

⑵ 圖一中與染色體復制有直接關系的細胞結構是（填序號及文字）。

⑶ 給圖二細胞吸入¹⁸O₂，一段時間后，可以檢測到③中有 (含¹⁸O物質)生成。

⑷ 圖二⑤處是染色質其主要化學成分的基本組成單位是和。

⑸ 若將圖二細胞置于KNO₃溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是（填序號）。

⑹ 可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對細胞進行染色，以觀察圖一中DNA和RNA的分布，依據的原理是。(2分)

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科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學質量測評理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學是一門實驗科學，生物科學成果也廣泛應用到生活、生產實際中，回答下列有關生物實驗研究及其應用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的；實驗結果表明四種色素中在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農田土壤小動物類群豐富度，某

研究性學習小組設計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動

物，他們這一裝置不夠完善，需要

；對采集到的小動物豐富度的統計方

法是。

（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有；在實驗②中酒精的作用是

。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是。

①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原

⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產果汁的過程中，可用來檢驗果汁發酵后是否有酒精產生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現。

（5）某生物學研究小組為了研究生態系統各成分的關系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：

	休息	與其它物種關系	進食	其它活動
物種A	20%	15％追逐物種B	55％吃種子	10％
物種B	20％	25％被物種A追逐	45％吃種子	10％
物種C	75％		l5％吃物種A	10％

根據表中信息判斷，物種A、B之間的關系屬于，物種C與物種A的關系屬于。要組成一個典型的生態系統，除表中涉及的生態系統成分外，還應有。碳元素進入該生態系統的生物群落主要是從

開始的。

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