某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH3)4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)，下列有關該過程的敘述中正確的是
A．O原子數目減少0個 B．C原子減少8個
C．氨基和羧基分別增加3個 D．肽鍵數目減少4個
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省紅色六校高三第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關敘述中，正確的是（ ）
A．若該圖表示正常人進食后血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起了重要作用
B．若健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化
C．若該圖表示正常人一天內體溫變化，則說明人的體溫隨環境溫度的變化而波動
D．若該圖表示在溫度交替變化的環境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省名校高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）圖1是神經元的結構示意圖，A、B分別表示神經元的結構；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題：
（1）圖1結構中涉及到 個神經元，含有 個突觸。
（2）圖2中表示感受器的是 (填編號)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。
（3）從圖1可知，神經細胞因具較多的 ，使其細胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應。
（4）研究表明，生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤ (填結構名稱)的數量將 (填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數量，從而有利于智力開發。
（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢 ，對刺激 (填“有”或“無”)感覺。
（6）人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了 (填圖中的序號)的興奮傳導。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省名校高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為某生物核基因表達過程。下列相關敘述不正確的是
A．若合成一條肽鏈時脫去了100個水分子，則該條肽鏈中至少含有102個氧原子
B．該過程發生在真核細胞內，在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開
C．RNA與DNA的雜交區域中既有A—T又有 U—A之間的配對
D．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數不一定相等
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
太湖藍藻以微囊藻為主，其分泌的胞外多糖有利于微囊藻的聚集而促進水華的形成。下列有關分析正確的是
A．胞外多糖在微囊藻的葉綠體中合成
B．太湖中所有的藍藻構成一個種群
C．影響水華產生的主要環境因素有光照、水溫和營養物質等
D．水華產生后使太湖生態系統恢復力穩定性提高
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高三3月階段測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業生產的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表。請分析回答：
分組及實驗處理 | 株高（cm） | 葉綠素含量(mg·g-1) | 光合速率(μmol -2s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
A | 對照(自然條件) | 21.5 | 35.2 | 54.3 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
B | UV輻射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
C | CO2濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
D | UV輻射和CO2濃度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
（1）番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的具體部位分別是 。
（2）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于 ，加快了碳反應的速率；另一方面是由于 含量增加，使光反應速率也加快。D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用可以 UV輻射增強對光合作用的影響。
（3）由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中 的含量。若檢測結果是 ，則支持假設。
（4）科學家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時間后，有ATP產生。
上述實驗結果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是 。據此推測，葉綠體在自然狀態下產生ATP的過程中，光能的作用是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）（1）在高溫環境中，植物能通過釋放脫落酸來促進休眠。下圖表示一個驗證脫落酸促進葉柄脫落的實驗，1～4號是剪去葉片的葉柄，對1號做了如圖所示的處理，應選擇 號作為對照組，處理是 。
（2）脫落酸能抑制種子萌發，赤霉素能促進種子萌發。某研究性學習小組計劃驗證這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用（指一種物質的作用被另一種物質所阻抑的現象），步驟見以下圖解。
①實驗原理為： 。
②請你幫助他們設計實驗結果記錄表，并預測實驗結果（在表格中用“高、中、低”來表示麥芽糖的相對含量）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于實驗操作步驟敘述正確的是
A．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B．蛋白質鑒定先加雙縮脲試劑A，再加雙縮脲試劑B后加熱觀察
C．油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴
D．可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響
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