下列關于物種的敘述正確的是 （ ）
①物種是生活在一定自然區域內的同種生物個體的總和②物種是具有一定形態結構和生理功能，能夠自由交配并產生可育后代的一群生物個體③隔離是新物種形成的必要條件④在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現⑤一個物種的所有個體的全部基因構成一個基因庫 ⑥物種是進化的基本單位
A．②③ B.②⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期末生物試卷 題型：選擇題
生物繁殖的本質是基因復制，人類正利用這一點進行基因工程，從而產生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進了人工重組基因，這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發生擴散。根據以上敘述，下列關于基因污染產生的原因表達不正確的是
A．基因工程可能打破了物種的原有屏障，破壞了生物原有基因
B．基因工程是通過染色體的重組發生基因交換，從而獲得了生物的新性狀
C．基因工程間接導致了基因污染
D．人類在發展基因工程作物時，沒有充分考慮生物和環境之間的相互影響
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列關于生態系統穩態的敘述，正確的是
A．負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
B．正反饋調節對生態系統的穩態常常起到促進作用
C．負反饋在自然生態系統中很少見
D．生態系統在發展過程中是朝著物種精簡化、結構和功能簡單的方向發展
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列關于生態系統穩態的敘述，正確的是
A．負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
B．正反饋調節對生態系統的穩態常常起到促進作用
C．負反饋在自然生態系統中很少見
D．生態系統在發展過程中是朝著物種精簡化、結構和功能簡單的方向發展
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省北侖中學高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于生態系統穩態的敘述，正確的是
| A．負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎 |
| B．正反饋調節對生態系統的穩態常常起到促進作用 |
| C．負反饋在自然生態系統中很少見 |
| D．生態系統在發展過程中是朝著物種精簡化、結構和功能簡單的方向發展 |
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