Question

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。據圖分析回答問題：

(1)①過程植物細胞原生質體的分離需經過酶解，其中“酶解”所用的酶應該包括       
___________________________________________。
(2)②過程需要用到聚乙二醇(PEG)。其目的是__________________________________。
(3)請用文字和箭頭表示出④、⑤過程的實驗流程：_____________    _________。
由此過程可以看出植物細胞有形成再生組織進而形成雜種植株的可能性，這是           
　                  的表現。
(4)一般在培養基上培養24～28小時后，大部分原生質體已再生出細胞壁。可以取樣，通過_________________________________實驗來鑒別細胞壁是否已經再生。
(5)請說明運用此植物體細胞雜交法的最大好處： ____ ______________________。

Answer 1

(1)纖維素酶和果膠酶     (2)誘導原生質體融合
（3）
植物細胞具有全能性
(4)植物細胞質壁分離與復原    (5)能克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

解析試題分析：從圖中分析可知：圖中①是去壁過程，最常用的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理去除細胞壁。②表示誘導原生質體融合的過程，誘導植物細胞融合的化學法一般是用聚乙二醇（PEG）為誘導劑，原因是細胞膜具有一定流動性，細胞融合完成的標志是雜種細胞形成新的細胞壁，細胞壁的形成過程主要與細胞內的高爾基體有關，是否已再生出細胞壁，可以取樣，通過植物細胞質壁分離與復原實驗來鑒別。④和⑤分別表示植物組織培養過程中的脫分化和再分化過程。運用植物體細胞雜交法的最大好處是能克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙。
考點：植物細胞工程之植物體細胞雜交技術。
點評：本題結合植物體細胞雜交過程圖，考查植物體細胞雜交的相關知識，意在考查考生的識圖能力和分析能力，要求學生熟記雜交流程圖，難度一般。